7月16日，蝉鸣漫过宁乡嶂山村的无花果基地，白墙上刚收尾的乡风墙绘色彩鲜亮，村部活动室里还回荡着孩童学唱红歌的清脆声响。湖南信息学院管理学院学生蔡烨涵站在墙根，望着眼前热闹的乡村图景，这是他第三次踏足宁乡乡村，也是他一手创办的湖南信息学院管理学院“星火绘梦”实践团深耕乡土的第二个夏天。三年步履不停，他从懵懂新人成长为带队负责人，以画笔为媒、以陪伴为底，在乡村大地书写属于青年的实践答卷。

（图为2026“星火绘梦”实践团合影。）

三年前初入宁乡陈家桥，蔡烨涵还是队伍里最青涩的参与者。彼时的他对“三下乡”的认知仅停留在纸面任务，跟着学长学姐走村入户走访留守老人，攥着调研问卷，却常常被老人絮叨的家常打乱节奏。一周实践匆匆落幕，除了晒黑的皮肤、记满文字的笔记，她没能读懂乡村老人话语里深藏的孤单与期盼，只在心底埋下一颗扎根乡土的种子。

第二年再赴宁乡，蔡烨涵主动扛起带队重任，创立“星火绘梦”实践团。那一年，团队扎根东湖塘王家湾，耗时多日完成大型红色主题墙绘，亮眼的作品引来不少实践队伍打卡，满心成就感的他却在返校总结会上被指导老师一语点醒：“墙画得很好，但活动还是太单一了。你们走了之后，除了这几面墙，还能给村子留下点什么？”

这句话在蔡烨涵心底沉淀了一整年。团队取名“星火绘梦”，本意是盼点点微光汇聚成炬，可只靠短期墙绘的实践，终究浮于表面。“下得去、待得住、干得实”，这九个字不再是方案里的口号，成了他第二年筹备实践的核心准则。他反复复盘过往实践短板，走访村干部、咨询基层志愿者，思索如何跳出单一创作模式，真正贴合村民与孩子的真实需求。

（图为蔡烨涵与村干部进行交流。）

今年盛夏，蔡烨涵带着成熟的“星火绘梦”实践团三赴宁乡，落脚嶂山村，交出一份兼顾文化美化与暖心陪伴的全新实践答卷。

墙绘依旧是团队不变的传承，但创作更贴合乡村实际。队员们将绿水青山、乡风文明、防溺水安全知识、红色故事等尽数绘上墙，村口主墙、村部长廊处处可见鲜活画面。不少村民搬着小马扎守在画架旁，摇着蒲扇和蔡烨涵唠家常，称赞墙绘让村庄变得热闹敞亮；放暑假的孩童围在一旁，满眼好奇地盯着五彩颜料，盼着能参与其中。

吸取往年活动单一的不足，蔡烨涵今年同步开设暑期公益托管班，构建“日间托管+墙面彩绘”双线实践模式。上午，带领志愿者守在村部活动室，为村里留守儿童辅导课业、开设手工趣味课堂、普及消防安全、防溺水安全知识，教孩子们传唱红色歌曲；午后至傍晚，全员投入墙绘创作，指尖沾满颜料、脖颈晒得通红，充实的日程让乡村夏日多了温暖烟火气。

白天，他是统筹团队、对接村委、备课授课的带队队长；课余，他是耐心倾听、温柔包容的陪伴者。孩子们闹小矛盾时，他带领队员耐心引导彼此理解、互帮互助。内向胆怯、不敢主动发言的孩子，他总能敏锐捕捉到他们渴望关注的目光，不断给予鼓励，帮孩子慢慢打开心扉。日复一日的相处中，调研报告里抽象的“留守儿童”“乡村治理”，变成了孩子们真诚的笑脸、村民递来的热茶，一句句朴实的“辛苦你们了”，让蔡烨涵读懂了扎根基层的真正意义。

（图为蔡烨涵带领团队成员复盘会议。）

“从前我们只是站在墙外的创作者，如今我们走进烟火日常，做村民、孩子身边的陪伴者，才算读懂乡村肌理。”蔡烨涵说，三下乡从不是追求宏大项目，而是蹲下身倾听群众真实诉求，慢下来陪伴孩子成长。

嶂山村两委工作人员向蔡烨涵发出邀约，欢迎团队明年再度前来，延续这份扎根乡土的温暖。三次奔赴宁乡，足迹从陈家桥走到东湖塘，再稳稳落在嶂山村，蔡烨涵脚下的路越走越扎实，“星火绘梦”的队伍也在一届届传承中愈发成熟。他深刻明白，三下乡从来不是一届人的孤军奋战，而是青年志愿力量一棒接一棒的接力传递。每一年奔赴，都要比上一年走得更深、做得更实。

“点点星火扎进泥土，终能点亮一方乡野。”谈及未来，蔡烨涵眼里满是坚定。明年盛夏，他仍会带着画笔与真心重返宁乡，持续深耕乡村实践，以青年担当延续公益微光，用脚步丈量乡土，把滚烫的青春答卷，稳稳书写在宁乡的乡野田间。

作者：蔡烨涵

责编：张嘉诗

来源：湖南日报·新湖南客户端