我的“三下乡” | 限定版银田之约,解锁不一样的趣味课堂

冯巧巧   湖南日报·新湖南客户端   2026-08-05 10:23:09

夏日蝉鸣阵阵,一场奔赴银田村的约定如期而至。作为湖南中医药大学信息科学与工程学院的一名学子,我有幸加入护 “芯” 养心志愿服务队,在 2026 暑期三下乡社会实践中,将自己的专业所长带到韶山这片红色乡土。2026年7月13日,我们乘坐校园大巴来到了韶山市银田镇银田村,开启了一场为期三天的“三下乡”社会实践活动。本次实践以“AI科创+中医药文化”双特色支教为核心主线,我们面向乡村留守儿童开展美育、AI、中医药系列趣味课堂,并深入农户家中走访调研,在这期间,我近距离触摸乡村真实的模样,体验到了之前从未体验过的东西,和队友们共同完成了一次特别的跨界实践。

(图为全体志愿者在毛泽东考察湖南农民运动历史陈列馆前合影。)

抵达银田村的第一站,我们来到了毛泽东考察湖南农民运动历史陈列馆,重温先辈徒步千里走访乡村、扎根基层调研的奋斗历史,深刻领会"没有调查,没有发言权“的内涵。除此之外,让我更加明白此次下乡不仅是带去知识与课堂,更是要俯身调研、实地观察,做真正扎根乡土的青年实践者。

(图为小朋友们展示自己的画作合影留念。)

银田村坐落于韶山红色热土之上,村内多数青壮年外出务工,乡村美育资源相对匮乏。孩子们很少有机会接触专业的美术教学,心中天马行空的想象力,一直缺少可以尽情挥洒的画布。身为一名计算机专业的学子,我不仅希望把人工智能科普知识带给乡村孩童,也想用一节温柔的美术课,为他们的暑假添一抹鲜亮的色彩。

我们没有局限于常规的课业辅导,在 AI 科普课堂之外,特意增设了趣味手绘美育课。我们不划定刻板的绘画范本,尽情守护孩子们的奇思妙想,同时巧妙融入我校中医药专业特色,引导孩子们拿起画笔,描绘艾草、中药材、传统中医小故事等意象。平日里少有机会拿起画笔的孩子们,一接触到颜料与画纸便满眼欢喜,认认真真描摹着藏在心底的小世界。

课堂间隙,有个小朋友仰着小脸认真问我:“姐姐,你们为什么来三下乡呀?而且还来教我们画画。”刚开始我愣了一下,然后蹲下来轻轻告诉他,因为哥哥姐姐们希望接住你们藏在心里,还没地方画出来的小梦想呀。课程收尾时,孩子们争先恐后地举起自己的画作,眼睛亮晶晶的,骄傲地挨个向我们讲述画里的故事。依旧是那个提问的小朋友,兴奋地和我分享,这是人生第一次独立完成一幅完整的主题绘画,内心满是欢喜与自豪。望着一张张纯粹灿烂的笑脸,我真切地体会到,这次短暂的美育之行,不仅仅为孩子们带去了绘画的快乐,更在一颗颗稚嫩的童心深处,悄悄种下了发现美、热爱美的小小种子,这便是我们跨越山海奔赴而来最好的答案。

     (图为制作艾草锤课堂圆满结束后,志愿者为小朋友捐赠文具并合影留念。)

在 AI 科普课堂、创意绘画课堂之外,我们特意打造了中医药手工体验课,形成 “科创启蒙浸润传统文化” 的双线支教模式。从裁剪柔软布料,到装填带着清香的艾草,再到细心缠绕捆扎,我们一步步带着孩子们亲手制作专属艾草锤。完成作品的那一刻,孩子们高高举起自己的手工成果,眼里满是成就感。不少小朋友早早规划好了心意,想要把这份亲手缝制的温暖礼物送给家里人,欢声笑语之间,中医药文化悄悄扎根在了孩童心底。银田村有许多留守儿童,平日里性格腼腆内向,很少有人耐心倾听他们心底的心事。整个手工制作的过程里,我始终蹲在孩子们身旁,一边手把手指导针法,一边温柔地陪他们闲谈。我静静接住他们对在外务工父母的思念,慢慢安抚心底的孤单与委屈,用陪伴给予温柔的慰藉。本次实践途中,我们还为孩子们送上科普书籍、中医药绘本与全新文具,搭建起小小的流动读书角,尽力丰盈孩子们的精神世界,用真切的陪伴,守护乡村少年向阳成长。

(图为志愿者深入农户开展实地调研。)

在结束为小朋友们辅导作业和趣味课堂后,我们开始了深入农户家中进行实地调研。我们总共二十人,分为了两支走访小队,走进村内农户家中,其中调研紧扣两大核心主题:留守儿童心理健康状况、银田村新农村建设发展实情。

盛夏正午骄阳似火,乡间小路闷热难耐,队员们互相照应、结伴前行。我们没有生硬地拿着问卷逐条提问,而是坐下来和乡亲们拉家常、聊生活,一点点拉近距离。我们耐心倾听祖辈看护孩子时遇到的难处,记下孩子们缺少陪伴、无处倾诉的现实困境,认真记下家长们对于公益课堂、心理关怀的真切期盼;同时静静聆听村民讲述这些年村子道路修缮、环境改善带来的新生活变化,细心收集大家对于数字化乡村、本土特色产业发展的心里话与好建议。这次我们一共走访了二十多户农户,收获了最真实的基层声音,也让我们更加明白,只有双脚踩进乡土,才能真正找准大家的需求,用实实在在的行动,兑现青年下乡服务的初心。

(全体队员在银田村党群服务合影留念。)

为期一段时日的三下乡实践活动圆满收官,我们带着满满的收获与不舍。从前期顶着烈日挨家挨户走访调研,耐心摸清乡村孩童的真实需求,到精心筹备 AI 科普、美育绘画、中医药手工一堂堂趣味课堂,这段扎根乡土的旅程里,村委工作人员始终全力配合、悉心帮扶,为我们各项实践工作顺利落地保驾护航。

捧着这面沉甸甸的锦旗,我的内心满是动容。短短三天的朝夕相处,我真切体会到,乡村振兴从来不是一句遥远的口号。我们带着书本里的专业知识奔赴而来,原本以为是自己在尽力温暖这群孩子,可到头来,却是孩子们纯粹的笑脸、村民质朴的善意、基层工作人员默默的包容与成全,反过来治愈了我。课堂上小朋友天真的提问、手工课上小心翼翼递来的小礼物、走访时乡亲们热情的茶水,点点滴滴都刻在了心底。这一面锦旗,承载着双向奔赴的认可与谢意,既见证了青年学子躬身基层的实践初心,也凝结着校地携手助力乡村振兴的深厚情谊。此行让我更加明白,青春最好的模样,便是把所学所长扎根在真正需要的地方。离开不是终点,这份藏在乡土里的感动与责任会一直铭记于心,往后我也会带着这份初心继续前行,尽力把更多暖意与微光,持续传递给乡村的每一方土地。

(通讯员:冯巧巧)

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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