我的“三下乡”丨科普有温，筑梦无声

罗文路湖南日报·新湖南客户端 2026-08-05 01:03:17

在为期十天的暑期社会实践中，我跟随合肥工业大学“星核筑梦”科普宣讲团，走进了安徽省滁州市天长市的社区、图书馆和乡村。这段经历并非一场走马观花的旅程，而是一次深刻的思想淬炼。如果说出发前，我对“科普”的理解还停留在知识的单向传递，那么这十天里，一个又一个鲜活的瞬间，让我真正触摸到了科学普及背后那份沉甸甸的责任与温度。

最让我触动的，是我们将抽象的科学原理“翻译”成孩子们能够亲眼看见、亲手感受的奇妙现象时，他们眼中闪烁的光芒。在郑集镇六七八乡愁记忆馆，队员们带来的实验让原本安静的老戏院变成了充满惊叹的科学课堂。当“法老之蛇”在瓷盘中缓缓伸展、灰白色的“蛇身”不断向外攀爬时，孩子们先是有些害怕地后退，随后又忍不住凑近观察；当双氧水、洗洁精与碘化钾相遇，橙黄色的泡沫从瓶口喷涌而出，大家纷纷睁大眼睛，惊呼它像一座不断长大的“冰淇淋火山”。在旋光实验中，原本普通的一杯糖水，在偏振光下呈现出奇妙的色彩变化，孩子们轮流凑到仪器前观察，笑声几乎充满了整个大厅。那一刻我明白，科普的意义不在于讲解多少复杂的理论，而在于用一个个直观、有趣的现象，点燃孩子们心中的好奇，让他们发现，科学并非遥不可及，它就藏在一杯糖水、一团泡沫和一次次亲手尝试之中。

（图为法老之蛇实验演示。）

（图为小朋友尝试泉涌实验。）

如果说趣味实验是叩开科学大门的钥匙，那么“两弹一星”精神的宣讲，则是为这扇门注入了灵魂。在浔河社区，队长李海涛用“啤酒”与“白酒”的比喻，巧妙化解了孩子们对“核”的恐惧。他将威力巨大的原子弹比作烈性“白酒”，而将安全稳定的核电站比作温和的“啤酒”，这个生动的类比让复杂的链式反应和核能利用变得通俗易懂。当讲到“许你万家灯火”时，他将从深山铀矿到城市灯火的链条娓娓道来，一个前排的小男孩突然站起来，眼神坚定地说：“老师，我懂了，这灯光是科学家们拿汗水换来的！”教室里先是片刻的安静，随即爆发出热烈的掌声。那个瞬间，我感受到一种前所未有的震撼。我们讲述的不再仅仅是冰冷的物理知识，而是一代代科研工作者“热爱祖国、无私奉献”的滚烫初心。科学精神与家国情怀，在这一刻实现了完美的交融。

（图为宣讲团成员进行两弹一星科普。）

这次实践也让我对“陪伴”二字有了新的理解。在郑集镇“678乡愁记忆馆”，我们面对的是一群留守儿童。除了科普课程，我们还为他们提供课业辅导。宣讲团成员林伟萍在分享时提到，当看到孩子们因解出难题而露出笑容时，感觉“一整天都被治愈了”。这让我想起在辅导一个低年级女孩功课时的情景，她从最初的胆怯、不敢提问，到四天后能主动举手寻求帮助，这种从“被动接受”到“主动探究”的转变，其意义远超知识本身。我们带去的不仅是科学知识，更是一份来自“大朋友”的关怀与鼓励，填补了他们情感上的一角空缺。

（图为宣讲团成员辅导小朋友作业。）

十天很短，短到我们还来不及记住每一个孩子的名字；十天又很长，长到足以在我们每个人的心中刻下深深的印记。从“筋斗云”的奥秘到“人造太阳”的宏伟蓝图，从马德堡半球的强大吸力到糖水旋光的绚丽色彩，我们努力用青年的视角和语言，为孩子们搭建起一座通往科学殿堂的桥梁。这次实践让我深刻体会到，所谓“打通科学教育的“最后一公里”，靠的不是华丽的辞藻和昂贵的设备，而是一颗真诚的心，一份将复杂问题简单化的智慧，以及一种将个人理想融入国家发展的担当。这，便是我此行最大的收获

（图为宣讲团与小朋友合影留念。）

作者：罗文路

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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