曹瑞骞 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 20:44:37
7月15日,我作为"湘芯智汇"实践团的一员,我抱着满满一箱器材走进村活动室的时候,心里其实有点打鼓——Arduino主板、杜邦线、面包板、幻彩灯带……这些我们在实验室里摸得滚瓜烂熟的东西,村里的孩子们会感兴趣吗?

事实证明我多虑了。
器材刚摆上桌,孩子们就围了上来。小脑袋挤在一起,眼睛瞪得圆圆的,盯着那些五颜六色的电线和闪闪发亮的灯珠,叽叽喳喳地问个不停。"老师,这个是干什么的?""老师,它会发光吗?""老师,我能摸摸吗?"

那一刻我忽然觉得,哪里需要什么复杂的开场白啊,好奇心就是最好的老师。
课堂正式开始后,我们把那些拗口的专业术语都揉成了孩子们听得懂的话。Arduino是"智能大脑",面包板和杜邦线是"电路积木",电阻是"电路安全员",幻彩灯带更厉害——一颗灯珠就能调出一千六百万种颜色,像把彩虹拆成了碎片握在手里。
我负责带第三组的几个孩子。有个小男孩特别腼腆,一开始连手都不敢伸,我握着他的小手,一根线一根线地接,告诉他正负极就像电池的两头,接对了灯才会亮。当第一盏LED灯在他手里亮起来的时候,他"哇"地一声叫了出来,眼睛亮得比灯还好看。
那一瞬间,我好像忽然懂了这次三下乡的意义。
不是教给他们多少电路知识,也不是让他们学会写多少行代码。而是让他们知道,原来那些电视里、书本上的"高科技",其实离自己一点都不远——只要愿意动手,他们也能用几根电线、一块主板,变出属于自己的光。
从点亮一盏灯,到按键控灯,再到流水灯、幻彩灯带调色,一节课的时间,孩子们从最开始的小心翼翼,到后来争先恐后地举手说"老师我来!""老师我会!"。活动室里灯光闪烁,笑声、惊叹声混在一起,像一场小小的、属于科技的派对。
下课的时候,有个小姑娘拉着我的衣角问:"老师,你们明天还来吗?我还想学更多。"
我蹲下来跟她说,会的,以后还会有更多有趣的东西——机器人、智能小车,还有更多更多的光。

七天的三下乡很快就要结束了,可我们和胡家坪村的故事才刚刚开始。收拾东西的时候,我把孩子们画的电路图小心翼翼地夹进笔记本里——歪歪扭扭的线条,旁边还画着笑脸和小星星。
我想,以后不管走多远,我都会记得这个夏天,记得胡家坪村的这群孩子,记得我们一起在活动室里,用指尖点亮的那一片星光。
原来科技从来都不是冷冰冰的。
当它遇上一群好奇的眼睛时,就会变成种子,落在心底,慢慢发芽。
青春能有这样一段经历,真好。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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