湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 19:24:34
湖南日报全媒体见习记者 沈可心 通讯员 曾颖瑜 朱俊英
7月29日,第40届全国青少年科技创新大赛在西安落幕。当“中国科协主席奖”揭晓,宁乡市职业中专学校学生段意从全球800余名选手中脱颖而出,捧起这座仅授予总成绩前10%选手的最高奖杯。从一年前为奶奶造喂食器,到今年携无人机智能采水设备登上国赛最高领奖台,这位中职生用持续迭代的创新,诠释了“科技向下扎根”的力量。

向下扎根,把实验室搬到田野
段意的科创之路,始终面向身边真实场景。今年参赛的“无人机水域智能采水采样设备”,灵感来自父亲的工作日常——基层河长需要定期采集水样,人工操作效率低、安全隐患大,遇上复杂水域更是困难重重。
瞄准这个痛点,段意系统学习飞控与电路控制,将泵吸结构与无人机挂载结合。在朱俊英、周景阳老师指导下,他历经数十次试装,逐一攻克挂载晃动、软管布置、泵吸速度控制等难题。备赛期间,师生团队连续三个多月高强度打磨,反复测试设备在风雨天气下的稳定性与采水精度。朱俊英感慨:“这孩子坐得住冷板凳,为了一组数据能反复调试几十次,从不轻言放弃。”


从家人的日常难题,到基层治理的实际需求,段意始终相信:好的创新,应该从泥土里长出来。与国际宇航科学院通讯院士谢更新教授交流时,谢院士充分肯定他立足真实问题做科创的思路,叮嘱道:“科技创新要服务社会、服务国家需求。”这份嘱托,让他更加确信“科技向下扎根”的方向。
向上生长:职教沃土的拔节之声
连续两年晋级国赛,段意先后获湖南省科协主席奖、国家奖学金及长沙市优秀青少年科技创新人才等荣誉。2026年,他赴上海参访世界人工智能峰会、张江智能机器人谷,走进芯片企业格科微学习前沿技术。

这份拔节生长,根植于学校的育人沃土。“在这里,没人因为我是中职生而小看我的想法。”段意说。学校坚持“学校办在园区、课堂设在生产线”,常态化组织学生进驻企业跟岗实训。在长沙格力工学交替实践中,他在控制器分厂独立负责物料环节,提出的单片机故障可视化设想获工程师认可。真刀真枪的历练,让他对“学以致用”体会深切。
学校构建的“三融三促”改革模式——融产业促专业、融岗位促教学、融创新促发展,有效破解了专业与产业脱节等难题。担任电子科技社团社长后,段意带着社员焊电路、编程序,走进中小学开展科普。该校科创成果持续涌现,累计获国家级赛事奖项20余项,连续五年获省黄炎培职业教育奖创业规划大赛一等奖,为宁乡培养近万名技术技能人才,其中1600余人成为企业技术骨干。
向新成林,一座城市的科创生态
段意的突破,更根植于宁乡市对科技教育的系统浇灌。2013年起,宁乡在全省首创“青少年科技创新市长奖”。近三年,全市青少年累计获国家级科创奖项42项、省级286项,获发明专利12项、实用新型专利43项。2023年成为全省科普教育“双走进”试点县,2025年跻身教育部“全国中小学科学教育”实验区。市教育局将科创实践与综合素养培育深度融合,科技教育的种子全域生根发芽,“宁乡的孩子会读书,更会创新”正从愿景走向现实。
从家人的一声叹息,到国赛最高领奖台;从一个人的拔节生长,到一座城市的科创成林——创新不遥远,就藏在生活的痛点里;成才不神秘,就孕育在每一次“把知识用起来”的实践中。当城市把科技教育当作根基,当学校把创新作为育人底色,当每个孩子都拥有“做中学、学中创”的空间,“人人皆可成才”的蓝图,便化作课堂里的实践和少年手中的未来。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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