青春 “三下乡”丨绘名诉心声美育润童心湖南一师学子开设乡村儿童心理疏导课堂

黄丽淑吴越仁湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 17:43:56

7月23日，湖南第一师范学院“润数有声”教育关爱服务团走进安化县大福镇建炉村，面向村内一二年级学生开展红色心理美育主题课堂。团队依托绘画、心语留言等柔性教育形式，引导乡村少年正视自我、敞开心扉，把心理健康教育融入暑期实践，用心守护乡村儿童健康成长。

孩子们认真绘画自己的姓名

乡村低龄孩子多内敛腼腆，不擅长用语言表达内心情绪。支教团队立足孩子们的成长实际，设计了“绘我姓名”创作环节，把心理疏导融入美术实践。课堂上，孩子们围坐在一起，拿着彩笔认真装饰自己的名字，用色彩和图案表达内心的感受。大家彼此交流创作想法，在轻松包容的氛围中放下拘谨，主动释放情绪。村干部表示，村里留守儿童居多，家庭缺少心理引导条件，这类沉浸式心理课堂有效填补了乡村美育和心理教育的空白。

刘梓悦同学展示自己的绘画作品

绘画完成后，孩子们依次上台展示自己设计的姓名画作。每一幅画作都饱含孩子独有的内心想法，孩子们手持画作，大胆讲述画面背后的心意。支教老师结合作品开展正向思想引导，帮助孩子建立自我认同感，夯实健康成长的心理根基。

创作结束后，孩子们写下对支教老师的心里话，一张张手写便签贴满了“心灵寄语墙”。质朴稚嫩的文字满含感恩之情，搭建起师生心灵沟通的桥梁，也让支教老师更准确地把握孩子们的内心状态，为后续开展心理疏导奠定基础。

孩子们的心灵寄语墙

授课教师介绍，本次心理美育课堂摒弃说教式引导，以艺术实践打通乡村少年心灵沟通渠道，补齐心理健康教育资源短板，丰富留守儿童暑期的精神生活。

下一步，服务团将持续完善心理美育课程，开展儿童心理关爱实践，用青年志愿服务助力乡村教育。

作者：黄丽淑吴越仁

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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