我的“三下乡”丨童心即是诗，山野皆文章

郭致佳、唐炜湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 16:52:43

生活处处藏诗意，最纯粹的文字，永远源自最干净的童心。7月31日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——七彩假期·红韵奉家”公益实践团走进共青团新化县委主办的“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管班（奉家镇双林村），我为孩子们开展创意拼接诗课堂。一张张写满短句、绘满图画的卡纸摆在桌面，静静记录着这一堂课的收获。

课堂上，我以提问打破孩子们对于诗歌的固有认知，引导大家借助绘画、裁剪、文字拼贴自由创作。没有统一的标准，没有固定的模板，孩子们依照自己日常所见、心中所想尽情表达。

（图为团队成员讲解课堂内容，王雨萱摄）

童真的笔触，总能写出最纯粹的诗意。有孩子提笔拼接出温柔的诗句：“漫步早春，绿色的清晨，绿色的太阳，绿色的倒影。”寥寥数语，极简、澄澈又灵动，将山间早春的清新绿意、澄澈意境描摹得淋漓尽致。还有许多孩子，把朝夕相伴的山间云雾、田间稻浪、枝头瓜果融入文字，字句朴素无华，不加雕琢，却藏着山野独有的灵气，拥有直击人心的温暖力量。

看着孩子们投入创作的模样，我生出许多感慨。长大以后，我们习惯用既定标准衡量文字，执着追求精巧的表达，慢慢形成思维定式，很难再从寻常景象里捕捉动人的细节。我们总在向外寻找诗意，常常忽略，美好本就藏在身边。

（图为小朋友作品展示。黎然摄）

生长在奉家镇山野间的孩子们，拥有天然感知美好的能力。朝夕相伴的青山、清晨的日光、田地里的作物，都能成为他们笔下的素材。不受写作规则束缚，遵从内心真实感受，随心记录眼前所见。这一刻我真切感受到，小孩子是天生的诗人。

开设这节拼接诗课程，初衷是希望拉近孩子们和文学的距离，消除大家对写诗的畏惧。我期待孩子们敢于拿起纸笔，大胆说出内心的想法。课堂结束之后，我意识到，这次课程带给我的启发，远超预先设想。

在日复一日的学习生活里，我慢慢习惯遵循既定的框架思考问题。看待事物的角度逐渐固化，慢慢失去随性表达的勇气。孩子们不受条条框框限制，眼中的世界鲜活完整。他们留意山间四季的变化，留意庄稼与草木，愿意把日常看见的一切转化为文字。

（图为优秀作品展示。阳诗蕾摄）

我站在讲台上传授创作的方式，近距离看见独属于孩童的感知力。他们不需要繁复的技巧，依靠真实的观察就能诞生动人的文字。这件事提醒我，真诚永远是表达最重要的根基。

支教的日子逐步走向尾声，每一节特色课堂，都是一段难得的体验。我准备课程、组织活动，陪伴孩子们度过暑期托管的时光。和孩子们相处的点滴经历，不断丰富我的见闻，重塑我看待生活的视角。

往后再看见山野晨光、田间绿意，我会想起这间教室里的画面。一群孩子伏在课桌前，耐心拼凑文字与色彩，用最简单的方式留住眼前的风景。这份来自盛夏课堂的触动，会长久留在记忆之中，提醒我持续保有感受生活的能力。

作者：郭致佳、唐炜

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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