7月12日至26日，湖南师范大学化学化工学院“楚南涟韵，承光逐行”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）走进湘乡市新湘路街道北正街社区党群服务中心，开展为期15天的社区暑期公益夏令营。为丰富夏令营红色科普教学内容，厚植少年爱国情怀、科学理想，实践团精心打造两弹一星主题系列活动，以我国核工业“三个三十年”发展脉络为主线，融合理论宣讲、艺术创作、情景演绎、手工实操、趣味游园等多元形式，把厚重的两弹一星历史、大国核工业发展历程转化为青少年喜闻乐见的沉浸式课堂，让红色精神浸润夏令营日常，陪伴孩子们度过有温度、有知识、有力量的暑期时光。

笔墨绘星，描摹戈壁报国岁月

本次夏令营常态化课堂增设两弹一星主题绘画宣讲课，作为系列红色课程开篇。实践团成员循着七十载核工业发展时光轴，从1955年国家下定决心开拓原子能事业讲起，细细诉说核工业起步那段白手起家的艰苦岁月。课堂上，实践团成员讲述了邓稼先、郭永怀、王淦昌、王承书四位元勋的故事：他们放下海外优渥的科研条件，毅然奔赴荒芜戈壁，隐姓埋名数十载，缺少精密计算设备，就依靠一把把算盘日夜推演海量数据，咬牙攻克重重难关，成功造出属于中国的“两弹一艇”。志愿者用浅显易懂的语言，向孩子们诠释热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的 “两弹一星”精神内核。

理论分享结束后，绘画实践环节同步开展。夏令营学员结合课堂上听到的报国故事，自主描绘戈壁科研场景、运载火箭、华龙一号、功勋先辈等画面。作品完成后设置课堂分享环节，孩子们轮流上台讲解自己的绘画构思与学习感悟；所有优秀画作统一收纳留存，作为夏令营阶段性成果，用于后续情景剧舞台布景、游园会展陈，实现夏令营课程内容前后联动、学习成果循环复用。

图为学生手持绘画作品与实践团合影。

情景演绎，沉浸式读懂赤子初心

依托绘画课产出的原创作品，实践团开设两弹一星情景剧专项课堂，纳入夏令营固定教学模块。志愿者梳理整理先辈真实事迹，改编成适合学员演绎的简易剧本，分段还原黄沙戈壁里的奋斗过往。课堂实行全员参与模式，学员自主认领元勋、学生、旁白等角色，分组练习台词、打磨舞台表现；暂不参与登台表演的孩子则组成道具小组，裁剪、装饰前期绘画作品，共同搭建戈壁、航天主题舞台背景。

图为两弹一星情景剧演绎现场。

剧目排练与展演过程中，孩子们手持自制道具，真情演绎王淦昌十七年隐名报国、郭永怀舍命守护科研资料、王承书三句“我愿意”默默奉献等经典桥段，在沉浸式角色扮演中拉近与历史的距离，让自力更生、无私奉献的精神扎根夏令营童心。

巧手折红星，指尖传承红色信仰

结合夏令营实践教学安排，实践团开设红星折纸手工特色课，以动手实践延伸核工业科普内容。实践团完整梳理我国核工业三段发展历程：第一个三十年筑牢国防根基，成功研制两弹一艇；第二个三十年“保军转民”，自主研发华龙一号，核电走出国门成为国家名片；第三个三十年创新领跑，高温气冷堆、数字孪生核电等前沿技术实现全球突破。同时结合相关重要指示精神，纠正孩子们“核能仅用于武器”的片面认知，科普核电清洁低碳的民生价值。

图为实践团成员讲解两弹一星核工业发展历程。

。把手带领夏令营学员完成立体红星制作。队员以五星为喻，告诉孩子们一颗颗红星汇聚便是强国力量，正如当年无数科研人同心协力攻克技术难关，呼应 “两弹一星”精神中“大力协同”的内核。学员举着亲手折好的五角星集体合影，在指尖实践中加深对红色精神的理解。

趣味科普，解锁大国重器新故事

为提升夏令营科学教育深度，实践团开设专项核物理科普课堂。实践团成员顺着核工业发展三阶段分层讲解，对比创业时期物资匮乏、全人力演算的艰苦条件，讲解改革开放后核电市场化发展成果，介绍当下华龙一号全球首堆、第四代高温气冷堆等创新成就。课堂穿插趣味问答，围绕两弹研制时间、核电优势、功勋人物等设置互动题目，充分调动夏令营学员的思考积极性。

图为实践团成员讲解提问中国“核”简史。

宣讲全程避免使用晦涩专业术语，用通俗比喻、简易模型拆解核能原理，向少年传递和平利用核能的理念，在常态化夏令营教学中种下科技报国的理想种子。

游园拾光，在玩乐中重温红色记忆

四大系列课程全部结束后，实践团整合夏令营绘画、手工、情景剧全部学习成果，打造一站式两弹一星红色科普游园会，融合科创实验、模型拼装、知识竞答、情感德育多种趣味体验，丰富多样的活动内容兼顾科学探索、动手实践与红色思政教育。

游园现场处处洋溢着航天红色氛围，孩子们自由穿梭体验各类项目。大家可以动手操作简易空气动力火箭装置，亲眼见证火箭升空，直观感受动力原理，联想早年科研人员反复试验、永不言弃的坚持；各类航天拼装模型整齐摆放，孩子们或独自静心拼接3D卫星拼图，或结伴协作搭建空间站积木，在组装过程中认识东方红一号、运载火箭等大国重器，锻炼耐心与协作意识。

图为小朋友体验火箭模型发射。

热闹的知识互动区域里，孩子们踊跃参与红色知识抢答，围绕两弹一星故事、核工业发展趣事答题，答对就能领取航天主题小贴纸。游园最温情的环节当属“时空信箱”，实践团成员引导孩子们回望戈壁峥嵘岁月，抒发对科研先辈的崇敬之情。低年级学员用绘画寄托心意，高年级学生写下致敬话语与青春志向，大家将自己的作品投入专属邮筒，不少孩子主动上台分享内心感悟，完成一场跨越时光的精神对话。不少陪同前来的家长一同驻足参与体验，实现亲子共学红色航天知识，有效延伸了夏令营红色教育的覆盖面与影响力。

精神传承：多层次沉浸式感悟 “两弹一星”精神

从笔墨描摹戈壁荣光，到角色扮演先辈初心，从指尖红星诉说同心力量，再到游园互动完成时空对话，整套系列活动搭建起多层次、立体化的精神学习路径，让孩子们跳出书本文字，全方位读懂 “两弹一星”精神的厚重内涵。

在绘画与情景剧里，少年们直观体会老一辈科研人热爱祖国、无私奉献的赤诚，读懂隐姓埋名、舍家为国的家国情怀；在核物理科普与航天拼装体验中，大家真切感知自力更生、艰苦奋斗的不易，明白当年一穷二白的年代里，先辈仅凭人力突破核心技术的坚守；红星手工、集体闯关游园的协作环节，则让孩子们切身理解大力协同、勇于登攀的内核，懂得大国重器的诞生，依靠无数人同心聚力、攻坚克难。

动静结合、知行合一的多元体验，不再是单向的知识灌输，而是让少年们在看、听、演、做、悟中同步推进，将抽象的精神品格转化为可感知、可实践的成长力量。实践团成员也在全程陪伴引导的过程中，与少年共学共悟，一同汲取先辈奋进力量。社区表示，这套分层式红色体验活动能够长久留存，持续为辖区青少年搭建触摸红色历史、传承报国精神的平台。

未来，“楚南涟韵，承光逐行”暑期实践团将持续打磨系列活动内容，不断丰富多层次精神体验载体，带着两弹一星的奋斗故事走进各大社区，引导一代代少年铭记先辈伟业，怀揣科学理想、肩负时代使命，以少年微光奔赴强国前路。

作者：陈紫涵，刘浩宁，张艾平，周丽君

责编：余娇阳

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来源：湖南日报·新湖南客户端