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廖金凤 符娜娜 黄乐 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 16:20:18
7月30日上午，衡阳师范学院文学院寸草心计划“七彩假期，耕耘文田”公益实践团走进由共青团新化县委主办的“七彩假期·暖‘新’童行”文田镇茅田村公益托管班，于茅田村党群服务中心开展普通话普及主题课堂。本次课堂将国家通用语言推广与红色经典诵读有机融合，依托诗词诵读、互动游戏的多元形式，帮助孩子们矫正发音短板，感受语言文字魅力，在诵读红色经典的过程中厚植爱国情怀。
课堂正式开启，授课志愿者以红色主题短视频作为导入环节，围绕“什么是普通话”“说好普通话具备哪些意义”两个核心问题抛出设问，充分调动孩子们的求知欲。现场孩子们纷纷凝神思考，踊跃表达自己朴素的理解。志愿者结合乡村日常交流场景展开讲解，向孩子们阐释普通话作为通用沟通纽带的现实价值，学好普通话，既能顺畅表达自身想法，也能够读懂红色经典文本，把家乡故事清晰讲给更多人听。生动鲜活的开场，迅速营造出轻松活跃的课堂氛围，为后续教学环节筑牢基础。
（志愿者播放推普主题短视频。曹凡圣 摄）
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”志愿者选取红色经典诗词《七律·长征》作为教学载体，针对乡村孩子普遍存在平翘舌混淆、前后鼻音区分不清的发音难点，逐词逐句示范朗读，细致拆解发音要点。面对“逶迤”“磅礴”这类生僻易错词汇，志愿者放慢节奏反复领读，带领孩子们一遍遍练习打磨读音。课堂初始，不少孩子读音模糊，诵读节奏参差不齐。经过多轮示范练习，朗朗童声逐渐整齐洪亮，诗词当中豪迈无畏的精神内核，借着清晰规范的读音传递开来。教学过程中设置诵读展示环节，邀请孩子主动起立完整诵读诗词，检验课堂学习成效。一名小女孩鼓起勇气站起身，虽略带羞怯紧张，依旧完整读完全诗，结束之后，教室里响起阵阵热烈掌声，孩子脸上绽放出自豪的笑容。
（小朋友积极回答问题。左泽茜 摄）
为夯实发音训练成果，志愿者设计字词卡片互动游戏，将平翘舌、前后鼻音高频易错字词印制卡片，随机抽取卡片邀请孩子现场认读，及时纠正读音偏差。卡片游戏结束后，课堂开展绕口令专项训练，《四是四，十是十》《小三登山》等趣味篇目依次登场。现场气氛热烈高涨，孩子们争先恐后举手参与挑战，部分孩子急于求成出现咬字错乱，引得满堂欢声笑语。枯燥的语音训练披上游戏外衣，极大激发孩子们的参与热情。一名男生完成绕口令诵读后意犹未尽，主动举手希望挑战难度更高的篇目，充分展现出课堂带来的学习积极性。
（开展发音卡片小游戏。向秀艺 摄）
课堂步入尾声，志愿者组织普通话情景小剧场，孩子们自由分组，结合长征相关小故事完成情景对话演绎。没有复杂华丽的表演技巧，孩子们用质朴真挚的普通话分享感悟，将语言学习与红色感悟融为一体。课程结束，不少孩子依旧沉浸在课堂之中，并未立刻离开，三两成群，互相练习刚刚学到的绕口令与诗词。
（孩子们进行课堂小剧场展示。符娜娜 摄）
茅田村不少家长平日忙于工作，孩子们缺少常态化练习规范普通话的环境。本次推普课堂立足乡村孩子真实学习现状，摒弃枯燥说教模式，把语言训练和红色文化浸润相互结合，降低学习门槛，充分呵护孩子们敢于表达的勇气。
语言承载文化，雅音点亮童年。下一步，衡阳师范学院文学院寸草心计划公益实践团将持续依托茅田村公益托管课堂，不断创新推普课堂形式，开展多样化语言实践活动，引导乡村孩子熟练掌握国家通用语言，乐于表达、敢于发声，让标准普通话伴随乡村孩子一路向阳成长。
责编：唐煜斯
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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