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左泽茜 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 16:15:10
7月31日的新化县文田镇茅田村，漫山稻浪把穿堂风浸得满是清甜，我站在共青团新化县委主办、衡阳师范学院文学院承办的“七彩假期·暖‘新’童行”暑期公益托管班的讲台上，面前摊放着小苏打、白醋、食用颜料，还有一堆软乎乎的超轻黏土——今天我们要上的，正是火山喷发科学实验课。出发前我翻了十几页教案，预设了各种实验失败的补救方案，唯独没有想到，这堂课最动人的部分，从来都不是泡沫溢出的那一秒。
（图为志愿者们整理实验材料。向秀艺 摄）
课程的第一个环节是分组制作火山模型，我把二十四个小朋友分成四个小组，每组六人合力完成一座火山。我刚说完“大家可以自由发挥创作”，四张桌子瞬间就被叽叽喳喳的小脑袋挤得满满当当。第一组和第二组的孩子都顺着常规思路创作，山体用沉稳的黑色，火山口点缀橙红黏土模拟岩浆，每一处都对着课本示意图仔细比对，做出来的火山规整又合乎常理。
（图为小朋友们展示自己的火山模型。曹凡圣 摄）
真正的惊喜从第三组开始。六个小朋友你揉翠绿黏土我捏粉润山体，凑在一起迸发奇妙的想象力，愣是把火山捏成了绿粉相间的蜿蜒造型，更让我意外的是，他们还一同在山体上特意挖出了供岩浆流出的蜿蜒甬道——在他们的想象里，岩浆要顺着这样的小路慢慢走，才不会冲毁山脚下的家园。这份细腻的温柔，是我在教案里从未读到过的。第四组的创作更是充满奇幻，孩子们分工协作，用紫色和红色黏土揉出了魔术般渐变的山体，山脚下还细心铺了一层浅绿色的超轻黏土，说那就是火山脚下正在生长的草地。看着这座仿佛从童话里走出来的奇幻火山，我忽然明白，想象力本来就是童年最棒的魔法。
（图为小朋友们的实验成果。黄乐 摄）
我正蹲在地上看小朋友铺“草地”，穿白色短袖的小男孩歪着脑袋看了半天邻桌的作品，忽然举着手轻声喊：“老师，为什么他们做的火山和书里的不一样呀？我觉得不太对。”话音刚落，刚才还举着火山晃得老高的小姑娘把胳膊收了回去。我走过去轻轻摸了摸小男孩的头，放柔了声音说：“世界上的火山本来就有很多样子呀，你们心里的火山是什么样，做出来的就是最对的。”我看见那个小姑娘的嘴角重新漾开笑意，又把那座火山稳稳举到了桌子最显眼的地方。
（图为小朋友们围观“火山”爆发的场景。廖金凤 摄）
后来的喷发实验顺利得远超预期，白醋与小苏打交融后冒出的细密泡沫，顺着火山口、顺着他们特意挖开的甬道缓缓漫溢而出，教室里的欢呼声几乎要掀翻屋顶，有个小姑娘还小心翼翼伸手碰了碰泡沫，举着沾了泡沫的指尖凑到我跟前：“老师你看！我的岩浆真的流出来了！”那天教室地板上沾了不少黏土屑和溅出来的泡沫，我蹲在地上擦了好久，嘴角的笑意却一直压不下来。
来三下乡之前我总觉得，我们是来给乡村的孩子送知识、开阔眼界的，直到那天放学，那个做了粉绿火山的小姑娘把一个指甲盖大的迷你粉色火山塞到我兜里，说：“给你带回家当纪念。”我才忽然明白，我们哪里是来“送”东西的，我们是来捡宝贝的。这些在山村里长大的孩子，见过稻穗抽穗时沉甸甸的模样，听过山涧流水叮咚作响的清鸣，他们的想象力从来不会被标准答案禁锢：黑火山是对的，粉火山也是对的，有甬道的火山、长在草地上的火山，全都是对的。我们总说要守护童年的浪漫，但浪漫从来近在咫尺，不是追问“对不对”，而是用心灵感受世界的绚烂。
现在我的背包里攒了五六份小朋友送的礼物，还有那个缺了个角的迷你粉色火山。每当有人问起我这次三下乡最大的收获是什么，我总说，我看见了四座截然不同的火山，每一座里面，都藏着一整片闪闪发光、独属于童年的浪漫星河。
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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