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陈磊 马雨琪 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 13:59:17
7月28日上午，湖南师范大学信息科学与工程学院“信火湘传”暑期社会实践团走进湘潭市岳塘区江滨学校，开展趣味拼豆特色美育公益课。
针对暑期校园美育课程形式相对单一的现状，实践团精心设计了“基础科普—安全规范—创意拼搭—成品展示”的教学环节，将创意拼豆手工带入课堂，引导青少年在动手创作中提升色彩感知能力与专注力，以青年创意充实基层社会美育供给。
探源科普，启蒙色彩美学。课堂伊始，实践团成员向学生们详细介绍了拼豆的起源与演变历程。主讲成员用通俗易懂的语言，讲述了拼豆从20世纪60年代瑞典养老院里锻炼手指的“康复教具”，融入热熔熨烫技术风靡全球，再到与“像素文化”结合演变为现代解压手作的奇妙历史。
随后，成员进一步向孩子们展示了色彩搭配、基础构图等美育知识。生动的讲解不仅拓宽了孩子们的认知视野，更激发了他们对新奇手工的创作热情与探索欲。
（图为实践团成员向学生讲解快速上手拼豆的方法。）
规范引导，护航趣味课堂。手工制作，安全为先。在正式分发制作材料前，实践团成员着重开展了课堂安全教育。针对拼豆材料体积较小、后期定型需使用高温电熨斗等特性，实践团明确提出了三条纪律要求：严禁将细小材料放入口中、规范使用镊子等尖锐工具、绝对不擅自触碰加热设备。通过严肃细致的规则讲解，团队为孩子们筑牢了安全防线，并安排志愿者在各小组全程跟进，确保后续实操环节的安全有序开展。
巧融本土，拼贴“莲城”印象。在最受期待的实操环节中，实践团成员将彩色拼豆、专用底板与镊子等分发至各小组。
为深化校地文化交融，本次拼豆课程特意将湘潭特色美食、地标建筑以及湘潭旅发大会吉祥物“阿莲”与“潭宝”作为核心创作元素。
拿到材料后，学生们迅速化身专注的“小工匠”，细心参考着图纸，用小镊子夹起一颗颗拼豆，小心翼翼地摆放在底板上。遇到色彩过渡和图形结构的困难时，实践团成员穿梭在课桌间，进行耐心的一对一指导。
（图为实践团成员耐心指导学生进行拼豆实操。）
经过一个多小时的专注拼搭，一个个极具湘潭本土特色的图案在底板上初见雏形：头戴莲花、清新可爱的“阿莲”，寓意深厚红色文化底蕴的“潭宝”，以及各式各样的特色美食与地标缩影跃然指尖。
带着对成品满满的期待，学生们小心翼翼地将拼好的底板交给实践团成员。随后，在实践团成员的严格操作与协助下，经过高温熨烫定型，一幅幅承载着地域文化的拼豆作品正式诞生。
看着原本分散的珠子变成了精美的文旅主题钥匙扣和杯垫，教室里欢声笑语不断，学生们的脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容。
（图为学生展示制作完成的拼豆作品。）
此次拼豆美育课是“信火湘传”实践团深耕基层美育的生动实践。手工创作有效锻炼青少年手眼协调能力，让孩子们在创作中收获成就感，同时以手作为载体传播莲城本土文化。下一步，实践团将持续立足基层青少年需求，推出更多多元化的趣味素质课程，不断丰富基层青少年暑期美育资源，以青年力量助力少年儿童全面健康成长。
责编：邓玉娇
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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