青春“三下乡”丨一纸问卷之外，邂逅最质朴的求知心声

罗心凌湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 14:39:49

为初步了解乡镇青少年科学素养现状，厘清乡村科普资源缺口，对接乡村少年的科学求知需求，7月15日，吉首大学物语青年·小桔子阳光成长志愿服务团深入吉首火车站周边乡镇，开展乡村科普需求专项调研实践活动。团队通过走访、访谈与问卷调查等方式，深入乡土一线，以青年实干担当助力乡村科学教育提质增效。

吉首火车站毗邻周边乡镇，晨雾萦回远山，街巷烟火次第苏醒，奔波劳作的乡民、奔赴远方的行人与稚气盈盈的孩童在此相遇，勾勒出充满烟火气息的乡镇生活图景，也为本次调研构筑起具有生活质感的观察空间。

（图为吉首火车站。）

趁着清晨柔和的天光，实践团队员穿梭在人流之间，有序开展调研访谈。面对每一位受访者，团队成员耐心倾听、真诚沟通，不刻意引导、不主观预判，充分尊重受访者的真实表达。在一次次的深入交流中，冰冷的调研数据逐渐有了温度，模糊的科普需求变得清晰具体，乡村科普现状及亟待改善之处也逐步浮现。

（图为志愿者引导中学生填写问卷。）

走访中，部分乡镇青少年谈及校内科学课堂现状。学生们反映，即便网络上可以搜到各类科学演示视频，但学校里真正可供动手实操的实验课程十分有限，课堂缺少易于开展、参与感强的探究环节。“网上能看到很多科学小实验，但我们很少能在课堂上亲手试一试。希望能有简单有趣的自然观察、生活实验课，不用复杂设备，也能触摸科学、收获知识。”一名受访中学生说道。

（图为中学生向志愿者分享自己对科普课程的期待。）

结合学生们的诉求与实地走访情况，实践团队梳理发现，乡土科学教育的薄弱环节并非科创资源的匮乏，而是适配本地学情、贴近日常生活、便于落地开展的常态化科普供给较为欠缺。

当日调研工作临近尾声，队员们正集中整理调研材料。此时，拐角处一家早餐店门前，一名小女孩正蹲在地上，用路边的碎石和落叶随意拼搭着造型。团队成员轻声上前，俯身与她沟通，并在征得家长同意后，邀请这位四年级的小朋友参与问卷填写。这场临时增加的访谈，成为当日调研中一份意外的收获。

（图为志愿者询问小女孩对于科学学习的心愿。）

不同于问卷中预设的无人机、机器人等高端科普项目，小女孩认真执笔，在问卷“其他”一栏写下了属于自己的“独家心愿”。当被问及对科学的向往时，她腼腆却真诚地说：“我不想光看着，我想自己动手做小实验，用家里、路边随处能捡到的东西，做一些能用的小玩意儿。”这句朴素的话语，道出了乡村少年最本真的科学求知渴望，也让队员们深受触动：标准化问卷难以覆盖乡村青少年多元、本土的科普需求。他们对科学的热情，往往不在预设的选项中，而藏在每一份无法被模板框定的真实期待里。小女孩的心声，亦是走访中许多乡村孩子的共同期盼。团队将以此锚定科普活动方向，让科普服务真正回应乡土所需。

下一步，团队将系统梳理调研数据与访谈素材，剖析科普志愿服务现存短板，研究推出适配乡村学情的“本土化科普套餐”，持续践行“青春赋能、科教润乡”的实践理念，通过精准化、接地气、有温度的志愿服务，让新时代青年力量扎根乡土、久久为功，为乡村科学教育发展添薪续力。

作者：罗心凌

责编：戴蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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