7月20日，是湖南科技大学计算机科学与工程学院“云端阡陌”实践团走进湘潭市城郊和平村落开展暑期“三下乡”社会实践的第六天，也是我第二次跟随湖南科技大学计算机科学与工程学院“云端阡陌”实践团走进湘潭市城郊和平村落的日子。

清晨暴雨如注，我撑着伞赶往集合点时，裤脚已湿透，但恶劣的天气丝毫未减我们奔赴基层的热忱。此行是我和孩子们相伴的最后时光，我格外珍惜全天的点滴瞬间，心底满怀不舍，肩头也多了一份沉甸甸的责任感。

绘梦未来，童心绽放斑斓色彩

伴着屋外淅沥雨声，上午的趣味课堂正式开启，由我带领孩子们开启“未来的自己”主题绘画创作。分发画笔和画纸后，我引导孩子们闭上眼睛，想象多年后自己会是什么模样。

（绘画课上，小朋友们认真描绘“未来的自己”，分享画中的梦想故事。）

随着画笔沙沙作响，画纸上渐渐涌现出五彩斑斓的梦想：有的孩子画下举着调色盘的画家，说要“把世界画成彩虹”；有的画出站在讲台上的英语老师，说要“把知识传给更多小朋友”；还有的画出消防员冲进火场的背影，说要“勇敢保护别人”。

我走到每个孩子身边，俯身倾听他们讲述画中的故事，他们眼中闪烁的憧憬与纯真，如同一颗颗发光的星星，深深打动了我的心。那一刻，我仿佛看见了无数个正在发芽的未来。

趣味数字巧思索，思维碰撞乐满堂

绘画创作落下帷幕，丰富有趣的益智环节接续登场，轻松热闹的氛围将上午的课堂氛围推向高潮。志愿者先播放了一段生动有趣的数学科普视频，瞬间吸引了所有小朋友的注意力。

（数字游戏课堂上，小朋友们积极参与互动，在欢乐中碰撞智慧火花。）

随后，在“数字炸弹”和“24点”的趣味比拼中，孩子们开动脑筋、踊跃抢答，时而皱眉思索，时而欢呼雀跃。逻辑思维与计算能力在不知不觉间得到锻炼，而我也在孩子们灿烂的笑容里，看到了知识以最快乐的方式生根发芽。孩子们开动脑筋、积极抢答，在欢声笑语中锻炼了逻辑思维和计算能力。

雨后走访调研，走近长者倾听岁月

午后雨势渐歇，课堂教学暂时告一段落，我与另外两名志愿者前往当地乡间康养站点开展长者AI使用情况调研。

老人们待人温和亲切，认真回应我们提出的每一个问题，积极配合调研工作，娓娓讲述日常起居与乡间养老服务，言语间流露着对基层暖心关怀的感激。

静静聆听长辈的故事，亲切感油然而生。此次走访调研，让我更深读懂基层服务的意义，也锻炼了沟通交流与实地调研能力。

（志愿者在康养驿站与社区老人亲切交流）

变废为宝，在创意中播种环保之念

走访调研结束，我们重返课堂。团队志愿者一同为上午踊跃参与课堂、积极答题的小朋友发放贴纸，兑换精美小奖品。孩子们拿到奖品时的灿烂笑容，时对我们工作最好的回报。

欢乐过后，一场充满巧思的环保手工活动如约而至，由授课老师带领大家开展咖啡渣回收利用创作——大家将湿润的废弃咖啡渣反复揉捏、压制成型，在手工胚体上绘制独特纹样。经过一番创作，每位小朋友都收获独一无二的环保手作。

孩子们亲手实践，切身感受废物再生的乐趣，环保理念也在心中悄然扎根。小朋友们在动手实践中体会到了废物利用的乐趣，也增强了环保意识。

（咖啡渣回收利用课上，孩子们展示自己的创意作品。）

从清晨的倾盆大雨到下午的云开见晴，从课堂上的朗朗童声到康养驿站里的温馨对话，我在这一天经历了太多感动与成长。每一天的“三下乡”实践都让我触摸到基层最真实的脉搏。

看到孩子们在画纸上描绘的未来、在游戏中迸发的智慧，看到老人们慈祥的面容和真诚的感谢，我愈发坚信：青年学子的价值，不仅在于书本的厚度，更在于双脚丈量过的土地、双手传递过的温暖。

这段浸润着雨水泥土与纯真笑颜的经历，将是我成长路上最闪亮的记忆，也将永远激励我——以青春之我，继续奔赴基层、奉献热忱。

作者：陶韵伊

责编：邓玉娇

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来源：湖南日报·新湖南客户端