青春“三下乡”丨识时知礼学守信趣味数学点亮乡村课堂

吴越仁马红芳刘思逸湖南日报·新湖南客户端 2026-08-04 11:48:33

7月15日，益阳市安化县大福镇建炉村活动室，湖南第一师范学院数学与统计学院“润数有声”教育关爱服务团支教课堂如期开展。本次低年级趣味数学课由志愿者刘思逸主讲，以钟表认知为教学主线，带领孩子们区分时针、分针，学习认读整点与半点，同时结合知识点渗透德育，引导孩子们树立守时守信意识，打造智育与德育相融的乡村特色数学课堂。

为适配低年级学生具象化思维特点，结合乡村课堂教具有限的实际条件，刘思逸提前精心筹备课程。她手绘纸质时钟教具，制作简易时钟展板，设计配套钟表练习习题。课堂打破单一理论讲授模式，确立“数学知识+品德浸润”双线教学思路，把时间认知和品格教育相结合，让数学课兼具知识性与育人价值。开课前夕，她主动和到场的孩子交流日常作息，摸清孩子们对时间的认知基础，为分层教学、课堂互动做好准备。

志愿者刘思逸手绘的时钟教具。

正式授课中，手绘时钟教具迅速吸引孩子们的注意力。刘思逸用通俗易懂的语言区分指针：短短胖胖、走得缓慢的是时针，细细长长、转动更快的是分针。她编出口诀“又短又粗是时针，又长又细是分针”，带领孩子们朗读记忆。

“分针指向数字12，时针指向几，就是几点整。”她不断拨动教具，演示不同整点时刻，持续抛出问题邀请学生作答。课堂气氛活跃，孩子们踊跃举手，积极分享观察结果。掌握整点知识后，课程过渡到半点学习，刘思逸讲解分针指向6代表半点，时针会落在两个数字之间，并结合起床、吃饭、放学等生活场景举例，帮助孩子理解抽象的时间概念。授课期间，她走到学生中间，一对一辅导容易混淆时针、分针的孩子，尽可能跟上每位学生的学习节奏。

课堂上，孩子们积极举手回答问题。

知识点学习结束后，课堂顺势延伸品德教育。刘思逸通过提问引导孩子们思考迟到、失约带来的影响，鼓励大家分享自身经历。她向孩子们说道：不仅要看懂时钟，更要珍惜时间、遵守约定。按时到校是守时，信守承诺是守信，守时守信是陪伴一生的优良品质。她叮嘱孩子们合理规划作息，按时完成任务，和他人约定的事情不要拖延，鼓励大家争做守时守信的好孩子。

课程结束后，刘思逸对本次课堂进行复盘。她谈到，简易手绘教具能够降低低年级学生理解抽象数学概念的难度，在知识中融入德育，也是趣味数学课的核心追求。“三下乡”支教不仅是传授课本知识，更要从小培育乡村儿童良好的行为习惯与道德素养。

本次钟表认知课堂，是“润数有声”教育关爱服务团基层支教的一个缩影。抵达建炉村后，服务团依托数学专业优势开设分层趣味数学课程，围绕钟表认知、长度单位、基础运算等内容开展教学，同时入户开展高校资助政策宣讲，兼顾乡村儿童基础教育与准大学生帮扶。

下一步，服务团将持续结合乡村教育实际优化课程设计，坚持“知识传授+德育浸润”模式，发挥师范生专业特长，把理论知识转化为志愿服务力量，扎根基层、以爱育人，用青春力量护航乡村少年健康成长。

作者：吴越仁马红芳刘思逸

责编：颜青

一审：欧阳伶亚

二审：朱晓华

三审：苏莉

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问