谭意

革命文物资源是党的宝贵精神财富，每一个红色旅游景点都蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。近年来，韶山毛泽东同志纪念馆充分发挥全国爱国主义教育基地、全国廉政教育基地、国家一级博物馆、国家革命文物协同研究中心等平台优势，在革命文物保护研究与活化利用、展览叙事体系构建、大中小学思政教育一体化建设、数智化平台创建等方面结出丰硕成果。

构建展览叙事新体系，彰显文物时代价值。展览是纪念馆履行社会教育功能的核心载体，各大纪念馆应依托丰富馆藏，构建承载历史本真、呼应时代需求的立体化叙事体系。韶山毛泽东同志纪念馆基本陈列“中国出了个毛泽东”两度获评博物馆行业展览最高荣誉“全国博物馆十大陈列展览精品”。在其奠定的宏大历史叙事框架下，纪念馆协同行业权威机构如中央党史和文献研究院信息资料馆等，共同推动主题展览拓展：“信仰之光——马克思主义文献典藏展”湖南巡展融合珍贵文献与实证资料，深刻阐释“两个结合”的真理力量；“信仰·奋进·担当——红色家书展”以革命先辈家书为载体，具象化诠释共产党人的初心使命与坚定信仰；《胜利的密码——毛泽东与反腐倡廉》展通过系统展现毛泽东同志反腐倡廉、勤政为民的思想与实践，传承红色廉洁基因。上述实践推动了展览叙事从单一线性陈述向多维度、互动式的价值阐释转型。

树立思政研学新标杆，激发文物育人动能。新时代背景下，青少年红色基因教育的规模化、常态化需求日益迫切，“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学活动的深入开展，正是对这一需求的积极回应。为响应“我的韶山行”红色研学需求，韶山毛泽东同志纪念馆紧扣“传承红色基因、坚持立德树人、培育时代新人”宗旨，深挖馆藏6.3万余件文物文献的历史故事与精神内涵，研发了分层分类、循序渐进的标准化红色研学课程体系，推出《补丁睡衣的本色》等精品课程，多个课件获评省级精品课件，丰富了红色研学教学内容。同时引入现代科技手段打造沉浸式教育环境，推动文物从静态保管向动态育人转变，为活动筑牢根基。经过三年实践，纪念馆累计接待研学学生506批次、125.3万人次，授课3.5万余堂，实现了课程内容标准化、形式多样化，并构建起融政治性与学理性、价值性与知识性于一体的课程体系。

筑牢教研平台新高地，提升文物育人质效。韶山毛泽东同志纪念馆依托与湘潭大学共建的国家革命文物协同研究中心，坚持“以研促教、研教相长”，构建起“实践—研究—转化”的闭环体系。一是立足红色资源优势与优质教研平台，深耕特色思政教育品牌建设。四年来，纪念馆依托“韶山下的思政课”等品牌，联动中央党史和文献研究院、北京大学、清华大学等共同打造70余堂高品质、高影响力的特色思政课程，相关成果通过“学习强国”等主流平台得到广泛传播，累计获得上亿次点击量。二是依托研究中心汇聚的多学科科研力量，深耕红色育人领域学术研究。围绕新时代大思政课建设、革命场馆育人路径等核心议题，组织开展系列课题研究，累计立项28个，研究成果为红色教育实践提供了重要的学理支撑与方案参考。三是配套开展常态化教学技能提升系列活动。纪念馆构建了从学术研究、课程开发到师资培训、教学评估的产学研用协同机制，推动红色研学教育从活动化、经验化模式向体系化、标准化范式转型。

打造数智融合新样板，创新文物表达范式。数字时代为革命文化传承传播带来了全新机遇。韶山毛泽东同志纪念馆积极应用数智化手段，让革命历史可触可感、推动红色精神入脑入心，为新时代革命文化传播提供了更具生命力的实现路径。一是在数据底座构建层面，启动“毛泽东生平文献大模型”等重点项目建设，运用人工智能技术对海量文献史料进行深度处理、智能解析与结构化存储，构建可查询、可交互、可溯源的深度知识平台，为革命文物研究阐释与创新展示奠定坚实数据基础。二是在展览体验升级层面，推进AR导览、智慧讲解等数字化手段在展厅的深度应用，将传统静态展厅升级为可感知、可互动、可探究的沉浸式学习空间，有助于实现观众与革命历史的深度对话。

（作者系韶山毛泽东同志纪念馆—湘潭大学国家革命文物协同研究中心主任、研究员）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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