盛夏七月，蝉鸣灼灼，青春赴乡，步履生花。7月14日至7月27日，我跟随湖南第一师范学院“红色初心·美育乡村”实践团队，前往湘潭县列家桥中心小学，开展为期十四天的“三下乡”乡村美育社会实践活动。从前只在校园中听闻乡村振兴、美育赋能的意义，而这十四天扎根乡土、陪伴孩童、落地实践的经历，让我跳出书本与理论，真切体会到青年社会实践的价值，也完成了一场独属于自己的成长蜕变。

本次三下乡社会实践中，我全程深度参与各类美育服务与志愿陪伴工作，结合自身特长，为乡村少年儿童设计并开展了一系列趣味公益活动，涵盖植物认知科普课堂、自我成长主题心理活动、双向纸条互动交流、扭扭棒创意手工创作、手势舞集体排练以及课业陪伴辅导，以多元化的美育实践形式，丰富乡村孩子的暑期生活，用青春热忱温暖乡土夏日。

万物藏学问，知识润童心。在植物认知科普课堂上，我以室内授课形式，带领孩子们探索植物世界的奥秘。课堂上，我为孩子们讲解各类植物基础特性，重点引导大家理清概念，学习区分植物与水果，厘清二者之间的联系与不同。很多孩子平日里经常接触各类瓜果绿植，但从未系统梳理相关知识。通过举例对比、趣味问答的方式，原本抽象的知识点变得通俗易懂。孩子们踊跃举手交流，不断提出自己生活里的发现，在轻松的氛围中拓宽认知边界。这场科普课堂也让我意识到，知识不一定需要奔赴远方，立足教室，用心讲解，一样能够点燃孩子们探索自然的好奇心。

（图为学生参与植物认知科普课堂。 李紫冰 摄 ）

为帮助乡村孩子正视自我、接纳自我、树立自信，我专门开展了认识“我”自我成长心理主题活动。乡村孩童大多性格内敛害羞，不善于主动表达自身情绪与想法，容易产生自我否定、不够自信的心理状态。活动中，我通过趣味互动、自我分享、正向引导的方式，耐心鼓励孩子们大胆展示自己、说出自己的优点、正视自己的小不足。

我引导孩子们从性格、爱好、特长、梦想等多个维度认识自己，学会接纳不完美的自己。在轻松温暖的氛围里，原本沉默拘谨的孩子慢慢打开心扉，主动参与互动、勇敢表达自我。看着孩子们一点点变得开朗自信，我更加懂得，心灵的陪伴与滋养，是社会实践中最温柔、最有力量的意义。

（ 图为学生展示认识“我”主题活动创作成果。 潘橦茜 摄）

为拉近青年大学生与乡村孩童的距离，搭建平等、真诚的沟通桥梁，我创新组织了双向纸条问答互动活动，打造“大学生问小学生答、小学生问大学生答”的双向交流模式。我们与孩子们互不署名，以纸笔为媒介自由提问、真诚作答。

孩子们写下对大学生活的好奇、对远方的向往、成长中的小困惑；我们认真解答每一个问题，同时向孩子们讲述关于童年、梦想、乡村生活的美好瞬间。小小的纸条承载着双向的好奇与温柔，打破了年龄与距离的隔阂。这场纯粹的双向交流，让我们走进孩子的内心世界，也让孩子们看见了更远的世界，让本次社会实践更有温度、更有共鸣。

手工美育是点亮童真的美好载体。我组织开展了扭扭棒创意手工实践活动，这也是孩子们最喜爱的活动之一。一根根色彩缤纷的扭扭棒，在孩子们天马行空的创意和稚嫩的双手下，被制作成可爱的小柿子、创意眼镜、精美小花等各式各样的手工作品。我不设置固定的创作模板，充分尊重每个孩子的想象力与创造力，鼓励大家自由发挥、大胆创作。每一件独一无二的作品，都是童真与创意的最好见证。

（图为孩子们与实践队员合影，学生展示扭扭棒手工作品。 刘运儒 摄）

为丰富孩子们的暑期文体生活，培养团队协作能力与表现力，我组织三、四年级的小朋友开展手势舞《小美满》集体排练活动。活动初期，多数孩子腼腆胆怯，不敢放声歌唱，肢体动作也较为生疏僵硬。我耐心带领孩子们分段练习、逐句磨合、反复排练，一点点鼓励大家突破自我。经过多日的坚持练习，孩子们彻底褪去羞涩，歌声清亮悦耳，动作整齐划一。朝气蓬勃的模样，成为夏日校园里最动人的风景。

（图为三、四年级学生表演手势舞《小美满》。 潘橦茜 摄）

除此之外，我每日开展暑期课业陪伴辅导服务。耐心陪伴孩子们完成暑期作业，细致解答学习中遇到的疑难问题，引导孩子们养成认真审题、独立思考、踏实治学的良好习惯，在陪伴中助力孩子们稳步成长、夯实学识基础。

（图为实践队员一对一为学生讲解作业疑难问题，帮助学生查漏补缺。 朱蕾洁 摄）

短短十四天的三下乡乡村社会实践转瞬即逝，却在我的青春里留下了浓墨重彩的一笔。从前我始终以为，社会实践是青年奔赴乡土、单向奉献、传递温暖的旅程。真正亲身参与后我才明白，这是一场双向奔赴、双向治愈、双向成长的旅程。

我们以青年之力，将美育趣味、温暖陪伴、新鲜视野带给乡村孩童；而这群纯粹热烈的孩子，用最干净的笑容、最真诚的童心治愈我们的浮躁，教会我们温柔、耐心与坚守。

此次乡土实践，让我褪去青涩、增长阅历，深刻体会到青年学子扎根基层、服务乡村的责任与担当。美育无界，热爱不止，此次三下乡的结束，是我志愿服务、深耕乡村美育的全新起点。未来，我将继续以青春之我、践青春之行，奔赴乡土热土，用热忱与坚守传递温暖，以美育之力助力乡村成长，书写新时代青年的青春担当。

作者：潘橦茜 袁伟杰

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来源：湖南日报·新湖南客户端