李朋 赵紫含 唐子瑶 谢雨晶 刘思怡 向如玉 李璐颖 黄欢 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 21:03:46
七月的孟公村,蝉鸣声声,热浪滚滚,却挡不住一群大学生和乡村孩童共赴一场“红色之约”的热情。7月30日,由共青团新化县委主办、衡阳师范学院文学院承办的新化县2026年“七彩假期·暖新‘童’行”暑期公益托管班(孟公镇孟公村)的志愿者们,正在以红色舞台剧为载体,将艺术之美与红色精神融入乡土课堂,践行湖南省“芳草计划”以美育人、以文化人的理念,让教育的芬芳如芳草般浸润孩子心田。

(图为孩子正在回答问题。刘思怡摄)
芳草育心润乡土,红剧传红入童心。活动初启,志愿者铺开精心制作的课件,像展开一卷泛红的史册。屏幕上,英雄的剧照与硝烟中的剪影次第浮现,将孩子们引渡到时光的激流深处。志愿者并不急于讲述,而是抛出一串悬念如石子入水:“看,那位小英雄在烽火中高举红旗,你们猜,他那一刻在想什么?”孩子们的目光被点亮,第一次懂得——舞台上的灯光可作泪,动作可成诗,台词能凿开岁月的厚壁。那些原本遥远的艺术语汇,被志愿者的轻声“翻译”,化作他们能触摸的画面与心跳,美的种子,便在无声处落了土。

(图为志愿者和孩子们商量怎么排练。向如玉摄)
原创好剧如惊涛,隔世相望,此情相通。随后,实践团原创的舞台剧《跨越时空对话王二小》将活动推向高潮。在支教的舞台上,志愿者们用真挚的情感和灵动的表演,搭建起跨越时空的精神桥梁。当现代少年小文与“穿越而来”的王二小展开对话时,一句“现在的孩子真的都能坐在宽敞的教室里读书吗?”叩击了在场所有人的心灵。孩子们屏息凝视,从小文自豪的回答“真的!我们的教室有明亮的窗户、崭新的课桌,还有多媒体设备呢!”中,触摸到了时代变迁与信仰传承的深意。当剧情演绎至王二小英勇牺牲时,舞台灯光转为肃穆的暗红,小文深深鞠躬的身影,让台下许多孩子的眼眶湿润了。没有说教,没有口号,英雄的抉择与信念,却借由艺术的羽翼,径直飞入灵魂最柔软的地方。

(图为孩子们正在熟悉剧本。李璐颖摄)
一场热烈的“红色故事分享会”在老槐树的浓荫里铺开。孩子们围坐一圈,争相举手发言:“王二小牺牲的时候怕不怕?”“他保护了大家,特别勇敢!”志愿者顺势引导:“如果换成是你,会怎么做?”四年级学生陈思彤的声音脆亮如铃:“我会像他一样,先护住所有人的安全!”志愿者于是拾起剧中的台词,像拾起一粒粒火种,将“信仰”与“责任”掰开揉碎,融进日常的溪流。课后,孩子们仍不肯散去,拉着志愿者的衣角说:“老师,我还想再演一次!”“我要好好读书,当科学家保护祖国!”稚音未落,红色的微光已在心田燃起一簇小小的、不灭的焰。

(图为孩子们在认真听课。黄欢摄)
沉浸即领悟,互动即生长;童心热烈,回响悠长。整场活动中,孟公村小学三至六年级的孩子们全情投入,每一次提问都有回应,每一次演绎都有共鸣。一位志愿者在日记里写道:“从伏案写剧本,到站上讲台演绎;从讲解知识的字句,到课后围坐的倾谈——我们始终相信,美育不是灌输,而是唤醒;红色教育不是高悬的旗帜,而是心底共振的桥。孩子们的眼神告诉我们,这片乡土值得我们用青春去丈量。”
活动虽已落幕,但传承的脚步从未停歇。志愿者们将持续探索红色教育与美育融合的创新形式,计划开展更多红色互动课程,让乡村孩子通过沉浸式体验感悟历史温度。未来,实践团将以青年之力深耕乡土课堂,用真诚的陪伴和艺术的微光,在孩子们心中种下一颗颗红色的种子,让教育的芳草在孟公村的夏日里静静绽放。
责编:成俊峰
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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