青春“三下乡”|七彩假期暖童心，歌声接纳不完美

郭致佳、唐炜、马思艳、黎然、阳诗蕾湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 20:45:56

8月1日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——七彩假期·红韵奉家”公益实践团走进共青团新化县委主办的“七彩假期·暖‘新’童行”奉家镇双林村公益托管班，开展《不完美小孩》主题音乐心理课堂。实践团以歌曲教学为载体，结合互动交流的形式，引导学生正视自身优缺点，帮助孩子建立自信、接纳自我，丰富乡村儿童暑期精神文化生活。

课堂伊始，志愿者带领全体学生熟悉歌曲旋律与歌词内容。摒弃严肃的授课方式，课堂全程氛围轻松舒缓。志愿者逐句示范演唱，学生跟随节奏轻声跟唱。质朴干净的童声回荡在教室内，没有刻意的技巧修饰，却真实自然、充满力量。

（图为小朋友认真听课。王雨萱摄）

歌曲学习结束后，志愿者组织全员交流分享活动，鼓励学生主动说出自己的优点和缺点，直面最真实的自己。现场学生踊跃发言、大胆表达。

“我会主动帮同学捡东西，但我写作业很慢。”“我上课举手很积极，可有时候会和同学闹小矛盾。”孩子们用直白简单的话语讲述自己的日常，不遮掩、不自卑，坦然看待自己身上的长处与不足。真实的表达，展现出乡村孩子纯粹通透的内心状态。

分享过程中，学生立足日常学习生活，坦诚进行自我评价，能够清晰认识到自身的优势与短板，展现出良好的自我认知能力。针对学生的发言，志愿者逐一进行规范引导，向学生普及人人皆有优缺点、不存在完美个体的理念，引导学生正视自身不足、接纳不完美的自己，树立正确的成长观念。本次课堂融合音乐美育与心理健康教育，有效帮助学生舒缓心理压力，培育积极乐观的心态。

（图为小朋友积极参与课堂互动。唐冰冰摄）

经过暑期课程的持续相处，志愿者与参训学生建立了良好的师生情谊。课程结束后，两名学生向志愿者递交手写书信，表达了不舍之情，并希望实践团后续能继续到校开展课程。学生结合日常了解到的志愿者喜好写下祝福，质朴真诚的心意，充分体现了本次公益服务的实际成效。

（图为小朋友们一起唱歌。黄婧摄）

本次音乐课堂，将美育与心理健康教育相结合。以歌曲润童心，以交流暖人心，让孩子们在歌声中学会包容自我、正视成长。下一步，衡阳师范学院文学院公益实践团将持续立足乡村教育实际，开展多元化、暖心化的特色课程，陪伴乡村儿童快乐度过暑期，用青春力量助力乡村美育教育落地生根。

作者：郭致佳、唐炜、马思艳、黎然、阳诗蕾

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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