国培计划助力湖南乡村初中英语教师蓄力成长

科教新报 2026-08-03 17:26:50

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员王彪周文革）8月1日，由湖南科技大学承办的 “国培计划（2026）”湖南省农村中小学教师转岗适应力提升培训（初中英语，F0001-5）在湘潭开班。来自全省14个市州的70名农村跨学段转岗初中英语教师齐聚莲城，开启为期两年、总学时120 的分层递进式专业研修，着力补齐小初衔接教学短板，夯实乡村英语教育根基。

本次培训落实立德树人根本任务，推进基础教育扩优提质。项目组历时一月完成方案打磨，专门面向由小学或其他学科转任初中英语的乡村教师设计，针对性破解体系断层、课堂适配难、实操能力弱、素养培育不足、教研支撑薄弱五大转型难题，推动城乡义务教育优质均衡发展。

本次培训以“破局转岗难题，站稳初中英语讲台”为核心主题，设置“适应筑基—进阶提质”两阶段培养路径，采用“集中面授+返岗实践+线上常态化研训”混合模式，两年线下集中研修共20天，每年暑期、秋季各开展5天集训。第一年为适应夯实阶段，重点开展新课标解读、课堂管理、基础单元教学设计实操，帮助教师完成从 “能上课”到“上好课”的角色转变；第二年为素养提升阶段，聚焦大单元教学、项目式学习、微型课题研究，推动参训教师由经验型教师向研究型骨干教师转型。

开班仪式上，项目总负责人周文革作动员致辞，对全体参训教师表示热烈欢迎。他表示，农村转岗英语教师是乡村英语教学的核心力量，小初教学模式、知识体系差异带来的能力断层，直接制约学生英语核心素养发展。本次培训基于342份一线教师需求调研设计，整合省教科院专家、区域学科教研员、一线名校骨干教师组建授课团队，精准匹配乡村教学真实痛点。

致辞结束后，周文革从设计依据、分层目标、课程体系、研修形式、师资配置、考核结业、组织保障七大维度解读完整培训方案。课程梯度清晰、突出实操，研修形式涵盖专家专题讲座、名师示范课、教材实操工作坊、师徒结对跟岗、同课异构、任务式实战演练，兼顾理论引领与课堂落地；授课师资覆盖课标解读、课堂管理、语法教学、读写融合等全教学模块，保障研修实效。

本次培训实行百分制全过程综合考评，出勤纪律、课堂参与、研修反思、综合成果分设权重，考核总分80分及以上可获结业证书；按参训人数20%评选优秀学员，由湖南省中小学教师发展中心颁发荣誉证书。项目依托“师训宝”数字化平台实现签到、作业提交、课堂评价、训后跟踪全流程线上闭环管理，并执行严格考勤制度。后勤团队统一统筹食宿、场地、安全保障，为学员营造稳定舒适的研修环境。

参训教师纷纷认为，本次两年周期国培精准匹配转岗教学困惑，课程实用性突出。大家表示，将珍惜学习机会，互学互鉴、深耕研学，把新课标理念与课堂实操方法带回乡村校园，优化分层教学与单元整体设计，持续提升农村初中英语课堂教学质量。

据了解，培训结束后，项目组将汇编《农村转岗教师初中英语优秀教学案例集》，形成适配湖南农村学情的小初英语衔接教学资源库，发挥参训教师辐射带动作用，为全省乡村英语转岗教师培养提供标准化、可复制的实践范式。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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