2026年7月18日至7月25日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——阅动库宗桥”实践团奔赴衡阳市衡阳县库宗桥镇官町村，开展为期八天的暑期乡村孩童托管“三下乡”社会实践志愿服务。我作为团队的摄影志愿者，全程跟随队伍扎根乡村、服务基层，用镜头记录八天托管课堂的点点滴滴。不同于站上讲台授课的志愿者，我的主要工作是穿梭在各个教学点位，全程纪实拍摄、真实记录课堂日常与暖心瞬间。我坚持不摆拍、不刻意修饰，以最质朴的镜头语言，定格乡村公益课堂最真实、最动人的画面，在朝夕陪伴与光影记录中，读懂新时代青年志愿服务的初心与力量。

志愿者开展细胞科普趣味课堂 李依灿摄

本次官町村暑期公益托管服务为期八日，内容丰富、形式多元。衡阳师范学院“阅动库宗桥”实践团结合乡村孩童成长需求，精心开设课业辅导、防溺水安全教育、国学诵读、湘南木雕非遗黏土手工、爱国歌曲合唱、书信美育、细胞科普等系列特色课程。在7月18日至25日的支教时光里，我全程驻守课堂，细致记录孩子们认真听课、动脑思考、动手创作、踊跃互动的真实模样，完整留存这支青年志愿队伍扎根乡土、助力乡村教育的温暖瞬间。

志愿者耐心指导孩子书写书信 谭秀莲摄

课业辅导是本次托管服务的基础课程。课堂之上，官町村的孩子们端正坐姿、专心学习，遇到疑难问题主动举手请教。许多孩子起初性格腼腆、不善表达，在实践团志愿者耐心、温柔的陪伴引导下，逐渐敞开心扉，敢于主动交流、大胆发言。我用镜头定格孩子们低头书写、抬头思考、勇敢举手的鲜活瞬间，真切感受到乡村支教的意义：不仅是知识的传递，更是耐心的陪伴、温柔的鼓励与自信心的培育。

小朋友展示仿木雕粘土手工花朵作品 杨庆兰摄

依托库宗桥镇本土文化资源，实践团开设极具乡土特色的湘南木雕非遗黏土手工课。课堂上，志愿者带领孩子们了解湘南木雕文化，以黏土复刻传统木雕纹样、花鸟造型，让乡村孩子近距离接触家乡非物质文化遗产。孩子们沉浸动手创作，大胆发挥想象力，认真完成一件件小巧精致的手工作品。课后，许多孩子主动将自己亲手制作的黏土摆件、小花作品赠予志愿者，稚嫩真诚的心意，成为这个夏日最温暖的馈赠。我全程记录孩子们专注创作、展示作品的可爱模样，见证非物质文化遗产在乡村少年心中悄然扎根。

志愿者带领孩子们唱爱国歌曲 叶芸欣摄

立足美育与爱国主义教育，实践团走进库宗桥镇花海邮局文旅点位，开展特色爱国主题课堂。志愿者带领孩子们齐唱红色歌曲、书写心底心愿、投递温情书信。在独具氛围感的乡村文旅场景中，孩子们沉浸式参与爱国美育活动，笑容纯粹、真挚动人。我用镜头记录集体合唱、课堂互动、师生相伴的温馨画面，让红色教育、美育课堂的生动瞬间得以长久留存。

孩子们为老师准备暖心零食礼包 彭润月摄

作为全程纪实的摄影志愿者，我默默坚守镜头后方，见证了支教路上无数不为人知的温暖细节。白天，全体志愿者认真授课、耐心陪伴、细致照顾每一位孩子；夜晚，团队成员集中复盘课堂、打磨课件、调整教学方案，只为给乡村孩童带来更好的课堂体验。从7月18日入驻开展托管服务，到7月25日圆满结束实践，八天时光里，志愿者与孩子们从陌生到熟悉，在温柔陪伴中建立深厚情谊。离别之际，官町村的孩子们自发整理零食礼包、准备暖心礼物，逐一送给每位志愿者。纯粹质朴的善意，让所有志愿服务的付出都格外有意义。

课堂上孩子们踊跃举手互动 雷余功摄

一张张真实的影像，串联起衡阳师范学院“阅动库宗桥”实践团在官町村的支教日常。没有精致布景、无需刻意修饰，每一个镜头都是乡村托管课堂最真实的状态，记录着青年学子躬身基层、服务乡土的青春模样，定格着师生双向奔赴、彼此温暖的动人瞬间。

小朋友展示自制粘土创意摆件 牛银莉摄

此次为期八天的三下乡志愿服务，也让我对摄影纪实与青年担当有了更深的理解。镜头不仅是记录工具，更是传递温暖、留存善意、见证成长的载体。2026年7月18日至7月25日的乡村托管服务短暂却珍贵，实践团以微光助力乡土教育，用特色课程丰富乡村孩童暑期生活，用温柔陪伴温暖乡间童心。

盛夏有期，温暖不止。官町村的暑期支教实践已然圆满落幕，但青春志愿服务的步履不停。未来，我将带着这段乡野收获的感动继续前行，坚守青年初心、践行志愿精神，用镜头记录基层温暖，用行动诠释青年担当，让“寸草心计划——阅动库宗桥”的青春暖意，久久赓续在乡野大地。

作者：黄常红 谭秀莲

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端