青春“三下乡”丨从象形识字到国风拓印—湖南交通工程学院“湘交育穗”教育志愿服务团为凤溪暑期托管班开设传统文化双课

宋金泽邓佳轩刘俊博湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 16:55:21

2026年7月19日，湖南交通工程学院“湘交育穗”教育志愿服务团于暑期托管班在开设每日健美操的基础上加设象形文字拓展与国风拓印两堂传统文化特色课程。立足乡村孩童对汉字起源认知有限、非物质文化遗产接触较少的现实实际，以汉字溯源与非遗技艺为双翼，引领乡村孩童感受中华优秀传统文化魅力，增强文化自信与民族认同。

进行日常健美操

象形文字拓展课堂上，志愿者邓湘文以汉字演变为脉络，从甲骨文、金文到小篆、隶书，系统讲解汉字的起源与发展历程。通过展示“日、月、山、水、火”等典型象形文字的图片对比，引导孩子们观察古文字与自然物象之间的形态关联。孩子们睁大眼睛，纷纷举手猜测字形含义，课堂气氛活跃。她趁势开展“汉字找朋友”互动游戏，将象形文字与现代汉字打乱排列，让孩子们分组配对，在动手动脑的过程中加深对汉字构造原理的理解。一名小男孩指着“山”字的甲骨文形态兴奋地说：“这个字真的像我们村后面的山，有三个山峰！”孩子们在轻松愉悦的氛围中感受古人的造字智慧，切实体会到汉字不仅是记录语言的符号，更是承载中华文明的精神密码。

志愿者开展象形汉字课程

国风拓印课堂将非遗技艺引入乡村托管班。志愿者谭珂妍首先为孩子们讲解拓印的历史渊源与文化价值，从碑刻传拓到瓦当拓印，系统介绍这一古老技艺在文献保存、艺术传承方面的重要作用。随后，志愿者现场演示拓印的完整流程，从润纸、上颜料、铺纸到刷印、揭取，每一步都细致讲解、耐心示范。孩子们在志愿者指导下亲手操作，将刻有传统纹样与吉祥图案的拓版覆上宣纸，小心翼翼地蘸颜料、拍打、揭取，一幅幅精美的拓印作品跃然纸上。在实操过程中，年龄较小的孩子在志愿者的协助下顺利完成作品，兴奋地举着拓印成品向同伴展示。看着亲手制作的拓印图案，孩子们眼中闪烁着自豪的光芒，真切感受到传统技艺的精妙与厚重，在潜移默化中接受了传统文化的熏陶与浸润。

志愿者带领孩子们体验拓印课程

此次象形文字拓展与国风拓印课程将汉字溯源与非遗技艺有机融合，以寓教于乐的方式让乡村孩童近距离接触中华优秀传统文化，有效弥补了乡村美育与文化传承教育的不足。服务团指导老师表示，后续团队将持续深耕传统文化特色课程，推出书法启蒙、传统节日民俗体验等更多形式多样的文化活动，将文化种子播撒在乡村孩童心间，以实际行动推动中华优秀传统文化在乡村落地生根，为乡村文化振兴贡献青春力量。

作者：宋金泽邓佳轩刘俊博

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端

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