李仕杰 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 15:30:03
7月28日,湖北民族大学大学生心连心互助社栖光服务队利用课余时间,在来凤县大河镇片区开展入户家访与学情调研工作,先后走访二、三、五年级学生家庭,近距离倾听乡村家庭心声,实地摸排学生学习与生活状况。
家访过程中,支教队员们走进学生家中,与家长、孩子面对面亲切交流。团队队员细致询问孩子们日常学习习惯、课后兴趣爱好、居家学习环境,深入了解不同学段学生在文化课学习、综合素质发展上的实际困难与现实需求,认真做好学情记录与信息汇总。队员们耐心倾听家长对于暑期托管课程的期待与建议,全面掌握各年级学生的个性化特点。

(团队成员采访学生家长。)
此次入户家访,跳出了校园课堂的局限,让支教团队真正走进乡村家庭、贴近乡村教育实际。通过全方位的学情调查,大学生心连心互助社栖光服务队精准把握不同年龄段学生的能力短板和兴趣方向,为下一阶段优化暑期托管课程设置、调整教学节奏、设计适配性特色课程提供扎实依据。
交流过程中,成员们结合学生在校表现,针对学习习惯培养、课余时间规划等问题向家长分享实用建议,引导家长建立科学的家庭教育理念。走访不止于调研,更是一次暖心的情感联结。团队成员以真诚沟通拉近了与家长、学生之间的距离,进一步搭建起家校沟通的桥梁。

(团队成员与家访对象合影留念。)
据了解,大学生心连心互助社栖光服务队将梳理汇总本次家访收集到的意见诉求,结合乡村学生实际需求优化后续教学方案,让暑期支教课程更接地气、更贴合乡村孩子成长需要,以精准化志愿服务助力乡村教育提质增效。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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