七月的湘中大地，蝉鸣如沸，草木葱茏。7月20日至7月31日，湖南大学“砼行湘伴”支教团的11名大学生，携着“支教启智、润心育人、调研建言”三位一体的初心，扎根在双峰县井字镇三石片区的青山绿水间。

两周时间，105名三至九年级的乡村孩童，六大模块的素质课程，一场关于成长与陪伴的双向奔赴，一个关于夏天、关于梦想的温暖乐章。

启智赋能：让每一个生命找到主场

教育的本质，不是灌满一桶水，而是点燃一把火。支教团精心打磨了人文素养、科学探究、身心健康、土木特色等六大模块课程，力求在常规课堂之外，打开一扇瞭望远方的窗。

在辩论赛的赛场上，平日最闹腾的男孩引经据典、妙语连珠，用逻辑的锋芒赢得满堂喝彩；那个总安安静静坐在角落的女孩，在棋类竞赛中凝神定气，步步为营，尽显沉稳的将帅之风。从建筑搭建赛中的奇思妙想，到趣味物理课上的惊叹连连，每一个孩子都在属于自己的领域里找到了自信的闪光点，自信与勇气，正悄悄在每一双亮晶晶的眼睛里生根发芽。

润心育人：听见拔节生长的声音

如果说知识是骨架，那么心灵便是血肉。支教队员陈思伊在心理课带领孩子们创作“我”的九宫格，用画笔和文字与真实的自己对话，重建内心的自信。孩子们还在爱心便利贴上一笔一画地写下自己的小小愿望。朴素的笔迹里，有宏大的家国理想——“我希望长大成为一位医生，这样我就可以救更多人”“我想考上国防科技大学，读完后就去当军人，保家卫国”；也有孩子最柔软的牵挂：“希望剩下五只小狗能够健康长大。”

面对这些童真的话语，陈思伊感慨：“孩子们的愿望唤起了我小时候那份对未来的憧憬。如果说支教是‘一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云’，那我们其实是双向治愈的树和云。”

行走乡野：以脚步丈量土地的温度

支教团既是课堂上的老师，更是广袤土地的学生。教学之余，队员们走进学生家中，了解孩子们的学习习惯与生活日常；同时走访三石片区6个行政村，用土木学子的专业视角丈量传统民居的肌理，记录基础设施的现状，为乡村建设留下一份来自青年的参考。

这一路，我们并非孤军奋战。中国人民银行湖南省分行驻三石村工作队全程陪伴，倾囊相授基层经验；花桥村的村党支部书记和基层干部们，用一日三餐的温情、风雨无阻的保障，为我们筑起最坚实的后盾。从他们如数家珍的村情介绍中，我们真正读懂了什么叫“扎根土地”，什么叫“心有大爱”。

温情收官：不舍是夏日最长的回音

7月30日晚，三石村党群服务中心灯火璀璨，一场温情满满的文艺汇演为夏令营画上句号。灯光亮起，每一个孩子都昂首挺胸地站上舞台，成为此刻最耀眼的明星；乡亲们骄傲地举起手机，记录下孩子们闪闪发光的时刻。

负责声乐课的支教队员李奕恒看着孩子们的学习成果满是欣慰：“很多孩子并非没有好嗓子，只是缺少一个大声歌唱的舞台。补齐非主科教育的资源，或许正是我们此行的意义。”

次日结营仪式上，孩子们接过支教团亲手书写的手写明信片和专属奖状，每一张脸上都写满了被看见、被肯定的欣喜。可当帷幕落下，离别的愁绪便如潮水般涌来。三班的小婷红着眼眶，声音哽咽：“老师，你们能不能再多待几天？我还想上你们的课。”一班的小浩则攥着老师的手久久不肯松开，轻声说：“这两周是我最开心的暑假，我会想你们的。”两周的时光虽短，但播下的种子，已然在彼此心底生了根。

结语

“砼行湘伴”，同行相伴——是岳麓山下青年学子与乡村孩童的双向奔赴，更是知识微光与纯真梦想的同频共振。支教从来不是单向的给予，而是生命与生命的相互照亮。当大学生们带着泥土的芬芳与基层的温度重返校园，当孩子们怀揣着被点燃的勇气与对远方的向往继续前行，这颗名为“希望”的种子便已在岁月中生根发芽。愿这段盛夏的温情回音，化作照亮彼此未来漫长岁月的不熄微光。

作者：陈思伊

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端