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廖金凤 黄乐 符娜娜 曹凡·圣 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 16:19:10
7月24日，衡阳师范学院文学院寸草心计划“七彩假期·耕耘文田”公益实践团走进由共青团新化县委主办的“七彩假期·暖‘新’童行”文田镇茅田村公益托管班，在茅田村党群服务中心开展“地球妈妈的小卫士”生态环保科普主题课堂。我不是本节课的授课人，却也在这堂课上收获许多新知与感悟、温柔与成长
日常中，我也一直在践行环保习惯：主动做好垃圾分类、随手关掉闲置电源、及时拧紧水龙头。可碰到部分品类的垃圾，我依旧分不清该如何归类，对于近些年出台的各项生态环保相关政策，也未曾细致了解过。在我的固有印象里，环保教育大多只是播放几段科普短片，简单叮嘱孩子随手节水节电、杜绝浪费，反复强调保护环境就是保护我们自己，教学往往浅尝辄止，缺少更加深入、形式多样的教学设计。直到完整旁听完这一堂课，这样的固有想法才慢慢发生改变。
（志愿者授课现场）
授课志愿者以一封地球妈妈来信拉开课堂序幕，温柔的语调娓娓诉说地球的烦恼，将环境污染比作地球妈妈生病咳嗽、流泪发痒。课件上皱着眉头、面露难过的卡通地球图案一出现，不少孩子不自觉往前探出身子，眼睛紧紧盯住屏幕。听到垃圾随意堆放、河水遭受污染的内容时，前排几个小朋友轻轻抿起嘴唇，眉头微微皱起，小脸露出几分担忧。有人小声嘟囔：“小河变脏，小鱼就没有家了。”
（小朋友积极回答问题）
进入垃圾分类趣味问答环节，一只只小手齐刷刷高高举起。被点到的孩子站起身，脆生生地大声回答：“喝完的塑料瓶子要放进蓝色箱子！”还有孩子认真补充：“废旧电池有毒，不能随便丢！”在垃圾分类卡片闯关小游戏里，孩子们低头仔细端详手里的卡片，小声和身旁同伴嘀咕讨论，确认答案后才小心翼翼把卡片放到对应颜色的“魔法箱”中，嘴角扬起藏不住的笑意。看着一张张认真投入的稚嫩脸庞，我真切地感受到，孩子们内心本就藏着善待自然的善意，只是需要合适的引导去唤醒这份初心。村里的孩子日日与山野草木相伴，出门便能看见青山溪流，对自然有着天然亲近感，这堂充满童趣的环保课，把生态保护的种子悄悄埋进他们心底。
（志愿者和小朋友手工互动）
从前我总以为，三下乡实践是我们把知识带去乡村，向孩子们输出理念。而这一次坐在课堂一旁观摩，我慢慢意识到，志愿实践同样是自我学习成长的过程。志愿者没有搬出枯燥的条文说教，而是依托卡通课件、情景故事、互动闯关、集体宣誓一系列丰富的设计，把晦涩的环保知识拆解成一件件贴近生活的小事。从正确分类投放垃圾，到随手关灯、拧紧水龙头，再到温柔呵护花草小动物，每一个知识点都落脚于日常行动。这样一套由浅入深、寓教于乐的授课思路，也为我往后开展教学提供了清晰参考。
（志愿者与小朋友合影）
一堂时长有限的环保课，无法立刻改变所有现状，却能够在孩童心中种下敬畏自然的种子。作为衡师学子，“学高为师，身正为范”的校训始终铭记于心。今后在日常学习生活当中，我会从拧紧水龙头、主动做好垃圾分类这类点滴小事做起，自觉践行绿色低碳的生活方式。如果未来站上讲台开展教学，我也会借鉴本次课堂的设计思路，少一些空洞理论，多一些趣味引导，善于把宏大主题转化为贴近生活的小故事，让知识温润可感。
乡土山野藏着无限生机，青春志愿传递环保之光。茅田的这堂生态课堂让我明白，生态教育从来不是一句口号。未来的实践路上，我也将带着此番收获继续前行，以青年力量助力生态理念广泛传播，守护绿水青山，守护孩子们心中纯粹的绿色向往。
责编：姚懿轩
一审：姚懿轩
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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