我的“三下乡”｜吉首大学碳氢氧实践团：趣味化学进乡村科学童心绽芳华

黄显智蓝珉宇廖希羽湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 16:53:14

“哇塞！原来普通的清水和粉末，也能藏着如此神奇的科学魔法。”在保靖县比耳镇兴隆村村委会三楼会议室里，惊叹声此起彼伏。

7月13日，我跟着吉首大学化学化工学院碳氢氧实践团，走进保靖县比耳镇兴隆村，在村委会三楼会议室支起了“趣味化学实验室”。这场科普课堂，我们只带了两个小实验——淀粉碘伏维C还原和水母烟花，却想把“化学≠危险、化学＝好玩”的种子，悄悄种进山里孩子心里。

我们只想做好三件事：演给孩子看、带着孩子做、用大白话讲原理。沉浸式体验、手把手互动，让烧杯和试剂不再像课本里那样遥远。

课堂开展过程中，我们摒弃枯燥的理论灌输，始终坚持“趣味优先、科普赋能、安全第一”的原则，采用沉浸式、互动式实验体验开展科普教学，还会用通俗语言讲解科学原理，借助直观实验现象吸引孩子注意力，拉近孩子与化学科学的距离，让乡村孩子近距离接触、认识并爱上化学。

图为实验开始前实践团成员与孩子们开展趣味小游戏

我们带来的“法宝”很接地气：淀粉碘伏维C还原实验，让紫黑色液体瞬间“洗白”；水母烟花实验，则用盐水、牛奶和色素，在杯中绽开一团团摇曳的“水下花火”。实践团从一开始就定下铁律——趣味优先、科普赋能、安全第一。不讲大道理，只做“看得见的科学”，用沉浸式操作把氧化还原、表面张力这些抽象概念，变成孩子们手中看得见、摸得着的惊喜。

演示环节，队员彭向宇把碘伏滴进淀粉水，液体骤然变紫，孩子们齐刷刷瞪圆了眼睛；再撒入碾碎的维C片，摇晃几下，紫色又魔术般褪去。我一边协助分发器材、维持秩序，一边用大白话补上“碘伏遇淀粉会变色，维C是个‘还原小能手’”的生活小常识。随后，二十多个小朋友分组上手，我一对二盯着他们缓慢滴加试剂，看着他们屏住呼吸、小心翼翼又藏不住兴奋的模样——那一刻，我真正懂了，科普不是居高临下的传授，而是蹲下来，陪他们一起“哇塞”。

如果说变色实验像一场冷静的推理，那水母烟花就是视觉盛宴。队员石心悦主讲，我负责配合其他成员分发牛奶、色素和盐水。当混有色素的牛奶滴入饱和盐水，刹那间，彩色纹路向四周翩然扩散，宛如水母游动，又似烟火绽放。孩子们三人一组轮流操作，有的调出橙蓝撞色，有的偏爱粉紫渐变，每一杯都是独一无二的“水中画”。我在一旁借着这美景，轻声解释“表面张力”和“分子扩散”——他们或许记不住术语，但一定记住了科学可以这么美。

图为实践团队员为孩子们展示水母烟花

这一天，我看到的不仅是实验成功的笑脸，更是山村孩子对系统科学教育长期缺席的真实写照。烧杯、试剂、变色反应，对他们而言曾是课本里遥不可及的符号；而今天，这些符号化作了指尖的触感和眼里的光芒。越是贴近他们，越能感到乡村科普资源的薄弱，也越加坚信：我们带去的不是几个小实验，而是一扇窗——窗外有逻辑、有好奇、有无限可能。

未来，我期待这样的“趣味化学课”能走进更多村寨，不只停留在这个夏天，而是成为乡村教育的常驻风景。愿更多同龄人加入这场“科学下乡”的接力，让每一颗藏在山野里的好奇心，都能被看见、被点燃，终有一日，绽放成属于他们自己的璀璨星火。这，才是“三下乡”最动人的意义。

图为科普实验结束实践团和孩子们合影留念

作者：黄显智蓝珉宇廖希羽

责编：姚懿轩

一审：姚懿轩

二审：苏莉

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问