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郭致佳、唐炜、马思艳、黎然、阳诗蕾 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 13:50:55
7月29日，为丰富乡村儿童暑期托管课程内容，完善乡村美育教学体系，在共青团新化县委组织的“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管班（奉家镇双林村）中，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——七彩假期·红韵奉家”公益实践团组织开展课桌操特色教学活动。本次课程以《我的未来式》为背景音乐，面向班级混龄学生开展集体律动教学。
本次授课班级学生年龄跨度较大，不同年龄段学生学习速度存在差异。为适配整体教学节奏，保障课堂教学效果，授课志愿者调整教学流程，放缓整体教学进度。课程初期，志愿者组织全体学生集中观看课桌操标准示范视频，让学生熟悉整套动作结构与音乐节奏，建立完整学习认知。
（图为小朋友认真观看课桌操视频。黄婧摄）
视频学习结束后，实操教学正式开展。结合班级混龄学情，志愿者采用分层教学模式，拆解核心动作进行示范讲解，针对不同年龄段学生的学习短板耐心纠错、细致指导，适配各学段学生的学习节奏，保障全员同步参与、稳步提升。课堂氛围热烈有序，孩子们全程专注认真、紧跟教学节奏，低龄学生认真模仿、态度端正，大龄学生动作标准、舒展有力，整齐划一的课桌律动让整个课堂焕发满满朝气与活力。
据了解，课桌操以坐姿和肢体律动为核心，适配室内课堂开展，有效打破了传统暑期课堂静态教学的局限。“乡村孩子的暑期课堂不应只有静坐学习，我们设计课桌操课程，就是希望用轻松的律动形式，让孩子们劳逸结合，在运动中收获快乐、提升素养。”实践团志愿者说道。这类特色课程不仅能帮助孩子们放松身心、锻炼肢体协调性与专注力，极大提升课堂趣味性和参与度，更进一步丰富了乡村暑期托管课程品类，充实乡村美育教学内容，为乡村儿童搭建起感受美、体验美、展现美的优质平台。
（图为学课桌操学习快的小朋友在前面展示。唐冰冰摄）
本次特色课程是衡阳师范学院实践团暑期三下乡美育教学的重要组成部分。实践团结合乡村托管班学情特点，优化教学方式，适配混龄班级教学需求，保障课程全覆盖、可落地。整套教学采用步骤化、标准化模式，帮助学生系统掌握课桌操动作内容，完成美育实践学习任务。
（图为小朋友们一起做课桌操。王雨萱摄）
据悉，实践团将持续结合乡村学生实际情况，常态化开展多元化特色课程，完善暑期托管课程体系，以志愿服务助力乡村美育建设，推动乡村暑期公益教育工作有序开展。
责编：邓玉娇
来源：湖南日报·新湖南客户端
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