盛夏蝉鸣不息，支教步履不停。在共青团新化县委主办、衡阳师范学院文学院承办的“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管班(孟公镇孟公村)中，为期半个月的志愿服务悄然过半。褪去初来时的局促与生涩，我慢慢融入乡村课堂的烟火日常，在与孩童朝夕相处、与队友并肩同行的时光里，我读懂了支教最温柔、最真挚的意义。

7月26日，又是满载温暖与收获的一天，平凡细碎的课堂瞬间，拼凑出这个盛夏最珍贵的青春答卷。

（孩子们认真写作业 赵紫含 摄）

每日的学习时光，像往常一样在安静的作业辅导中徐徐开启。清晨的教室澄澈静谧，阳光透过窗棂洒在课桌上，孩子们自觉落座、认真写作业，沙沙的写字声成了夏日最治愈的背景音。我缓步穿梭在教室之间，巡查孩子们的作业完成情况，随时为大家解答学习难题。途中，一位眼眸清澈、乖巧灵动的小朋友双手捧着一杯牛奶，轻轻递到我的手里。没有华丽的言语，只有孩童最纯粹的心意。短短一瞬间，连日备课授课的疲惫、奔波的辛苦尽数消散。我深深体会到，支教最珍贵的收获，从来不是轰轰烈烈的成果，而是这些不期而遇的温柔，是孩子们毫无保留的真诚与信任。

（图为一个小朋友手工做的眼镜展示 李璐颖 摄）

而今日最让我期待，也最令我动容的课程，是上午的扭扭棒手工课。为了让课堂效果更好、教学更流畅，课前我独自在座位上摸索练习，提前熟悉制作步骤，希望能用最好的状态带领孩子们解锁手工乐趣。 正当我专注练习时，身旁围过来一群好奇的孩子，满眼好奇与期待，叽叽喳喳地围着我发问：“老师，下节课是不是上这个手工课呀？”“这个扭扭棒要怎么做呢？看起来很好玩阿！”孩子们亮晶晶的眼眸、满是期待的语气。不少孩子按捺不住好奇，提前拿起扭扭棒尝试摸索。稚嫩的小手反复弯折、认真摆弄，无需过多指导，凭借满满的想象力，片刻就做出一朵朵精巧可爱的小花，童真创造力令人格外惊喜。

正式开课之后，团队伙伴的暖心相助，让我倍感集体的温暖。大家主动帮我分发材料，在孩子们兴奋喧闹时温柔维持课堂秩序、耐心引导。默契的配合、无私的互助，让整节手工课高效又温暖。 课堂中我一步步耐心示范教学：“小朋友们，我们先拿扭扭棒对着眼睛比划大小，做出两个圆圆的镜框。”“再量一量两眼之间的距离，弯折出中间的鼻托。”“最后做好两条镜腿，一个眼镜就完成啦！大家还可以自由发挥，在镜框上做装饰，做出属于自己的独一无二的眼镜吧！” 课堂氛围热烈鲜活，每个孩子都积极投入、乐在其中。他们不拘泥于固定教程，挣脱刻板框架，尽情释放天马行空的想象力：有人做出精致的创意眼镜，有人编织缤纷小花，有人弯折出漂亮的皇冠，还有灵动的手链、仙气的花环……一件件稚嫩可爱的作品，承载着独属于童年的烂漫与美好。

手工课后，孩子们用餐乖巧有序、不吵闹，懂事又省心，一举一动都展现着良好的习惯与素养。

（图为科普课堂 李鹏 摄）

午后的课堂依旧充实丰盈、干货满满。小刘老师带来普法安全课堂，生动细致地讲解未成年人的“六大保护神”，将法治种子悄然播撒在孩童心底，帮助孩子们树立安全意识、学会自我保护。紧随其后的小黄老师民谚科普课堂，带领孩子们品读传统民谚、感悟民间智慧，在趣味讲解中传承乡土文化，拓宽知识视野。

（图为一位小朋友毛笔字展示 刘思怡 摄）

每日收尾的毛笔书法课，是孩子们最钟情、最专注的课堂。每每课间休息，总有孩子满怀期待地跑来询问：“老师，最后一节课是不是写毛笔字呀？”相较于硬笔书写的轻松随意，孩子们练习毛笔字时格外沉静端正、凝神专注。满屋墨香氤氲，孩子们凝神静气、提笔静心，一笔一画认真临摹、一撇一捺沉稳书写，专注的模样让人动容。课堂尾声，一位小朋友写完作品后，满心欢喜地蹦蹦跳跳来到我面前，主动举起自己的毛笔字，认真地展示给我看、希望能够合影留念。孩子眼里藏不住的自豪与纯粹，尽显少年踏实认真的模样，也让我真切地看见了孩子们对传统文化发自内心的热爱与满满的收获。

（图为傍晚的山村风景 黄欢 摄）

一日耕耘，一日沉淀。7月26日的支教课堂落下帷幕，没有轰轰烈烈的壮举，却藏着最治愈人心的童真与温暖。回到宿舍凭窗而立，落日恰好在连绵远山之间，霞光漫染天际，近处房屋交错坐落，稻田与玉米地满目葱茏。山野黄昏抚平了整日的忙碌疲惫，也让我满怀期许，静静等待崭新的明天，期待与孩子们再赴温暖课堂。我明白支教之路，是育人之路，亦是自愈之路、成长之路。

作者：唐子瑶

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来源：湖南日报·新湖南客户端