一座桥梁，跨越的是河流，连接的是村庄；一座以“贺龙”命名的桥梁，承载的还不仅是群众日常出行，更连接着桑植深厚的红色记忆与乡村发展的现实需要。作为乡村交通网络中的重要节点，桥梁既关系到群众出行和生产物资运输，也承载着地方文化展示和乡村形象塑造等功能。

7月29日，长沙理工大学土木与环境工程学院暑期“三下乡”社会实践团来到湖南省张家界市桑植县洪家关白族乡洪家关村贺龙桥，围绕“红色文化传承、桥梁运行状况和交通助力乡村振兴”开展专题调研。实践团成员发挥土木工程专业优势，通过桥梁结构踏勘、构件尺寸测量、病害调查、无人机巡查和群众访谈等方式，了解贺龙桥的结构特点、使用状态及其对当地生产生活的实际影响。调研开始前，指导老师结合现场环境讲解安全注意事项和调查要点，队员们分组开展观察、测量、影像采集和信息记录。

（实践团成员在贺龙桥前开展专题调研。）

桑植是一片具有深厚革命传统的红色土地，洪家关白族乡是贺龙元帅故里，周边分布着丰富的红色文化资源。实践团成员以贺龙桥为切入点，与当地村干部和群众交流，了解桥梁名称的由来、建设使用情况以及区域交通条件的发展变化。通过现场讲述和实地观察，队员们认识到，贺龙桥不仅是一处满足日常通行需要的基础设施，也是当地群众共同记忆和红色文化空间的重要组成部分。

实践团成员一边整理相关历史介绍，一边思考如何通过桥梁景观、文化标识和红色研学路线建设，让交通设施在保障安全通行的同时，更好地展示桑植红色文化。大家围绕桥梁外观风貌、周边环境衔接和游客通行体验展开讨论，认为可以进一步加强桥梁与贺龙故居、纪念场馆及周边村庄之间的联系，使其成为串联红色景点、服务乡村旅游的交通节点，也成为讲述革命故事、传播红色文化的重要载体。

（实践团成员与当地干部交流历史文化。）

完成红色文化寻访后，实践团成员从桥头出发，沿桥面逐段开展结构踏勘。队员们观察桥梁整体线形和结构布置，辨识桥面系、桥台、栏杆、排水设施及其他附属构件，并通过现场绘图、编号拍照和位置标记，建立桥梁基本情况记录。针对木质构件和连接部位，成员们重点观察是否存在开裂、变形、松动、腐朽或表面损伤等现象；针对桥面和桥头衔接区域，则重点关注平整度、排水状况及通行安全。对于现场无法立即判断的问题，队员们及时记录位置和特征，留待后续分析。

针对桥侧、高处构件和人工视线难以完整覆盖的区域，实践团成员利用无人机开展空中巡查。通过不同高度和角度的航拍影像，队员们对桥梁整体线形、桥侧构件、桥台边坡、上下游河道及周边环境进行补充观察，并将无人机影像与地面调查结果进行对照，减少单一视角可能造成的遗漏。无人机巡查还帮助成员们了解桥梁与河道、道路和村庄之间的空间关系，为分析桥梁通行功能和后续维护需求提供现场资料。

（贺龙桥整体结构及周边环境。）

通过“地面踏勘、尺寸测量、病害记录和无人机巡查”相结合，实践团形成了较为完整的桥梁现场影像和调查记录。成员们认识到，桥梁安全调查并不是简单判断“有没有裂缝”，而是需要综合分析病害位置、构件状态、排水条件、桥头衔接、河道环境和实际使用需求，才能为后续养护管理提供可靠依据。在资料整理过程中，队员们按照构件类别对照片、测量数据和文字记录进行归纳，梳理重点关注部位，并从乡村振兴视角思考桥梁在改善群众出行、促进资源流动和服务红色研学中的综合价值。

此次贺龙桥专题调研实践，是长沙理工大学土木与环境工程学院深化实践育人的重要内容，也是青年学子深入基层、了解国情民情的一次生动实践。通过走访交流和工程踏勘，实践团成员把课堂中学习的桥梁结构、工程检测和安全评估知识带到乡村一线，在真实场景中提升了发现问题、分析问题和团队协作的能力。学院将继续坚持把专业教育与社会实践相结合，引导青年学生走进工程现场、走近基层群众，在观察中思考、在实践中成长，把专业所学转化为服务社会的实际行动，以青春智慧和专业力量助力交通强国建设与乡村全面振兴。

作者：熊林，刘俊熙，庄寒亭

责编：张嘉诗

来源：湖南日报·新湖南客户端