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张鲁悦，马宗希 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-03 11:06:39
为落实《推普助力乡村振兴计划实施方案》相关工作要求，7月28日，长沙师范学院初等教育学院“师者初心”志愿服务团，在黄兴镇许家园小学开展了“书香润童心，推普诵华章”普通话诵读与阅读分享活动。依托“大孩带小孩，携手向未来”暑期公益讲习平台，志愿者们将推普课堂搬进校园，引导乡村孩童规范使用普通话，在书香浸润中传承中华优秀文脉。
（图为志愿者与全体学生合影留念。）
诵经典传雅音
诵读板块融合古典诗词、红色美文、文明颂歌多类作品，按年级分层设计诵读内容。小班齐诵《春晓》，中班吟咏《水调歌头》，大班演绎《可爱的中国》。但真正的变化发生在细节里——小班男孩陈宇轩第一次上台时，捏着话筒半天不出声，志愿者蹲下来轻声问，他才红着脸说：“我怕我读得不像电视里那样。”志愿者带他逐句跟读，用手势打节拍。三遍之后，他主动举手要求再试一次，这次声音亮了许多，读完还扭头对同桌说：“我这次‘处处闻啼鸟’卡住音乐了！”
篇章尾声，四位青年志愿者共同诵读《人民之光》，昂扬饱满的诵读展现师范生扎根基层、志愿育人的责任担当，师生同台诵读，让规范普通话根植于孩童心中。
（图为小班学生集体诵读《春晓》。）
品书香话童趣
阅读分享环节，五名小朋友依次上台担任小小分享家，以清晰流利的普通话推荐读物。孩子们结合书中情节，分别分享《西游记》《三国演义》等经典名著，讲述印象深刻的人物与桥段，主动交流阅读收获与感悟。分享过程中，孩子们不再紧张，讲到孙悟空三打白骨精时手舞足蹈，聊起诸葛亮时还主动补充自己从动画片里看到的情节。在练习和使用中，普通话从“课堂任务”变成他们真正愿意用来讲故事、交朋友的交流工具。现场氛围轻松热烈，孩子们大胆开口表达，在实践中锻炼普通话口语能力，沉浸式感受传统文学独有的魅力。
（图为大班学生黄芷萱分享书籍《西游记》。）
推普润成长
“今天我用标准普通话吟诵了《明月几时有》，站在台上大声朗读诗词，我觉得特别开心，也更加喜欢咱们的传统古诗了！”参与诵读的一名小朋友开心说道。整场活动融合普通话推广、经典诵读、名著阅读三大核心内容，贴合乡村孩童的认知特点打造沉浸式文化课堂。孩子们在诵读与分享中真切体会普通话的交流价值，在满室书香里加深对中华经典文化的理解；志愿者立足师范专业优势，将语言教学专业能力转化为乡村公益服务力量，为乡村儿童搭建起展示自我、品读经典的实践平台。
下一步，“师者初心”志愿服务团、“特立”学生党员宣讲团将持续依托公益讲习平台，常态化开展乡村校园推普诵读、名著共读公益活动，持续助力推普助力乡村振兴落地见效。让雅音传得更远，让书香留得更久。
（图为志愿者马宗希主持活动开场。）
责编：曾璇
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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