遗憾与不舍，是盛夏最动人的底色。7月22日，衡阳师范学院教科院“筑梦课堂，童心向阳”实践团（又名向阳花小队）再度奔赴岳阳市君山区岳西中学，顺利完成最后一天的支教服务，为期五天的暑期社会实践活动圆满落幕。短短数日的朝夕相伴，志愿者们以热忱浇灌童心，以陪伴温暖盛夏，在乡野校园留下了专属青春与少年的温柔印记。

实践收官前夕，团队志愿者在复盘交流中发现了一处细微的课程缺憾。队员谈及，学生李子京一直热切期待参与团队的团辅活动，渴望重温开营之初轻松热闹的课堂氛围。由于补习时间冲突，李子京屡次错过下午开展的团辅课程，遗憾错失了诸多趣味课堂与互动游戏。为弥补孩子的小小遗憾，守护孩子纯粹的期待，经团队与指导老师沟通商议后，实践团全体成员达成共识：特意调整最后一天课程排布，将经典团辅活动移至上午开展，返场热门趣味项目，全力以赴圆孩子一场盛夏之约。

然而夏日总藏着猝不及防的缺憾。在志愿者奔赴岳西中学的途中，大家得知李子京因补习班临时开课调整，最终依旧无法参与收官课堂。突如其来的变故，让所有志愿者倍感惋惜，心中满是愧疚与自责。大家深刻意识到，课程排布的细微疏忽，终究让满心期待的孩子留下了遗憾。岁月流转不息，时光从不停留，志愿者们迅速整理心绪、整装前行，携温柔与热忱奔赴最后一日的支教旅程，用饱满的状态为本次实践画上圆满句号。

当日上午，实践团开启心理美育特色课堂。由队员尹堂丽主讲青春期心理电影鉴赏课程，带领全体学生观看青春成长主题影片《头脑特工队2》。课堂聚焦青少年青春期心理变化，结合影片情节深入浅出地讲解青春期情绪波动、自我认知、心态调适等常见成长问题，引导学生正视自身情绪、接纳不完美的自己，树立积极乐观的成长心态。观影结束后，同学们踊跃分享观影感悟，结合自身成长经历畅谈所思所想，在交流与表达中完成自我梳理与心灵成长。

（观影结束后的小游戏，文惠摄）

特色课程结束后，志愿者组织开展暖心作业辅导与创意绘画活动。不少学生知晓这是支教最后一日，未携带作业。为留住专属盛夏记忆，志愿者将孩子们集中开展创意手绘活动。队员肖英以趣味关键词为创作切入点，引导同学们依托关键词自由想象、随心创作。孩童的想象力纯粹且辽阔，如同无垠宇宙包罗万象。原本空白单调的卡纸，在孩子们的笔下被赋予斑斓色彩与鲜活生命力，一笔一画皆是童真，一纸一画尽是心意。无需言语赘述，稚嫩的笔触已然诉说尽少年的欢喜与不舍。

（孩子们的创意手绘活动，尹堂丽摄）

其中一张书写着“结营啦”的画纸，承载着孩子最细腻的情愫。学生以折线分割画面，一侧绘有碧海晴阳、沙滩伞影，描摹着盛夏明媚的期许；一侧勾勒雨落荷塘、游鱼戏水的景致，恰好呼应当日阴雨的天气。一晴一雨、一明一暗，寥寥笔墨，藏尽少年对相逢的珍惜、对离别的不舍。

（学生手绘作品，肖英摄）

下午，团队有序开展结营表彰与趣味拍卖活动，为五天的支教之旅温情收尾。首先进行荣誉表彰环节，志愿者分组为全体学生颁发荣誉奖状，肯定孩子们在课堂中的积极表现与点滴成长，各小组师生依次合影定格美好瞬间，留存珍贵的支记忆。

（志愿者肖英小组合影，朱婧怡摄）

表彰结束后，实践团开启趣味物资拍卖会。活动负责人朱婧怡将五天课堂所用的颜料、马克笔、手工挂件、文创小礼品等物资，搭配专属游戏纸币，供同学们自由竞拍。现场氛围热烈浓厚，同学们积极举手、踊跃参与，争相拍下承载着课堂回忆、见证彼此成长的纪念品，将五天的温暖时光与美好瞬间妥善珍藏。所有物资竞拍结束后，全体师生集体合影留念，定格盛夏相逢的美好瞬间。

五日盛夏相伴，一程双向成长。本次三下乡社会实践，是青年学子走出校园、躬身基层的实践课堂，也是童心与青春双向奔赴的温暖旅程。初见时的忐忑局促、相伴中的欢声笑语、离别时的温柔不舍，串联成这段独一无二的盛夏记忆。而这短暂的支教相逢，不止是一场简单的志愿服务、一次单向的知识传递，更是一场青春与童心的双向治愈、学子与乡土的相互成就。作为师范专业青年学子，团队成员立足专业所长，以心理学知识赋能青少年心理健康成长，以美育课堂浸润乡村童心，用微光和暖意点亮乡野校园。

青春逢盛世，奋斗正当时。五天的支教时光虽已落幕，但青年服务基层、助力乡村美育与心理教育的步履从未停歇。未来，衡阳师范学院“筑梦课堂，童心向阳”实践团将继续扎根基层热土，以青春之力践行青年使命，以专业所长守护少年成长，持续将青春热忱投入社会实践，在乡土大地上书写新时代青年的责任与担当，让青春之花在基层沃土上持续绽放。

（志愿者与学生们合影）

作者：肖英

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端