晨雨洗暑，乡野课堂的开场白

七月的永州道县，像一口被太阳烧透的老铁锅，连风都是滚烫的。但7月17日这天，老天爷仿佛格外体恤我们这些远道而来的志愿者——天刚蒙蒙亮，一场酣畅淋漓的夏雨便不请自来，噼里啪啦地敲在瓦檐上，打在芭蕉叶上，把连日淤积的燥热洗得干干净净。雨停后，空气里浮动着泥土翻新的腥甜，稻叶尖上挂着晶亮的水珠，连远处蝉鸣都变得清润了些。

就是在这样一份难得的凉意里，我们三下乡支教志愿服务队迎来了又一个忙碌而滚烫的日子。对我而言，这一天被鲜明地劈成两半：上半场，我是站在三尺讲台上的“小老师”，要把美术的种子塞进村里娃娃们好奇的瞳孔里；下半场，我是攀着脚手架、手握画笔的“墙绘工”，要在烈日炙烤的水泥墙上，为乡村绣出一片荷塘月色。

第一幕：构图课——当稚嫩的手掌握住美的钥匙

上午八点半，村委腾出来的临时教室——其实是一间旧仓库改造的——已经坐满了孩子。电风扇吱呀呀地转着，搅不动稠密的暑气，却搅动了满屋子的雀跃。孩子们从六七岁到十二三岁不等，皮肤晒得黝黑，眼睛却亮得像浸过泉水的黑石子。他们大多没有正儿八经上过美术课，有的连画笔都没握过几回，所以当我摊开示范画时，一双双小手忍不住往前探，像一群急着啄食的小麻雀。

我决定把那些拗口的专业术语统统关进箱子里。不讲“黄金分割”，不说“视觉重心”，我只问他们：“你们觉得，一朵花放在画纸正中间，和偏到一边去，看起来有什么不一样？”孩子们歪着脑袋，七嘴八舌地抢答：“正中间像站军姿！”“偏一点好像在躲猫猫！”我笑了，顺势拿出提前画好的几幅小草图——同样一片家乡的油菜花田，分别用中心构图、对称构图和三分法来表现。我把它们贴在黑板上，让孩子们站远了看，再凑近了瞧，让他们自己说出哪幅最舒服、哪幅最有趣、哪幅像在讲故事。

课堂渐渐热了起来。我带着他们用铅笔在草稿纸上比划：先画一条水平线，把天空和田野分开；再想象两条竖线把画面切成三份，把最喜欢的那棵老槐树放在交叉点上……孩子们听得入神，鼻尖渗着细汗，舌头不自觉地舔着下唇，那是他们极度专注时的惯常表情。轮到动手时，教室里只剩下铅笔在纸上游走的沙沙声，像春蚕啃食桑叶。

有个扎羊角辫的小女孩，犹豫了好久，终于举手问我：“老师，我画我家门前那条小河，可我怎么画都像一根歪绳子。”我蹲到她身边，握着她的手，带着她先画出河岸弯曲的弧线，再在弧线的拐弯处添上一棵歪脖子柳树。“你看，这样一来，河就‘活’了，因为你的眼睛会顺着河湾溜过去。”她瞪大眼睛，盯着自己的画纸，突然“哇”地叫出声——那一刻，她眼里有光炸开，像夜空中第一颗烟花。

到课程尾声，孩子们的作品贴满了半面墙。有的用对称构图画了两排齐整的向日葵，像列队的士兵；有的用三分法把稻田、远山和飞鸟安排得错落有致；还有个调皮的男孩，硬是把自家的大黄狗塞进每幅画的边角，说是“我的专属签名”。我看着这些歪歪扭扭却灵气四溢的线条，心里涌上一股热流——这堂课教会的不是技巧，而是借给他们一双“发现美”的眼睛。从此，他们看家乡的山水、田埂、老屋，都会多一层滤镜，那是艺术悄悄塞给他们的礼物。

图为构图课现场。

第二幕：正午战墙——烈日下的荷塘造梦

午休刚过，太阳便露出了狰狞的真面目。早晨那场雨留下的湿气被蒸腾殆尽，取而代之的是扑面而来的火风。我们的墙绘阵地设在村口主干道旁的一排老围墙上，墙面足有两人多高，表面粗糙斑驳，像一张饱经风霜的老脸。今天的目标，是在这面老墙上“种”出一片生机勃勃的荷塘——荷叶田田，荷花亭亭，再配上几尾若隐若现的游鱼和潋滟水纹，让过往的乡亲一抬眼就能感受到江南水乡的温润。

说干就干，我们分成三组：勾线组扛着长竹竿绑定的画笔，仰着头勾勒荷叶的大型轮廓；调色组蹲在墙根下的阴凉处，对着色卡一遍遍调试——从“黛绿”到“碧色”再到“青瓷”，光是绿色就调出了七八种层次；填色组则踩着脚手架，小心翼翼地用大号排刷铺底色。正午的墙面被晒得烫手，颜料涂上去不到三分钟就开始半干，我们不得不加快速度，边刷边喷水保湿。

汗水成了这下午最忠实的“伴侣”。我负责右上角那片最大的荷叶，手臂要一直举过肩膀，画笔在空中画出圆弧，短短半小时，肱二头肌就开始抗议，酸胀感像细针密密地扎。额头上的汗珠滚进眼角，蜇得生疼，可手上不能停——因为一旦中断，接缝处就会留下难看的色差。队友小周看我脖子晒得通红，默默把自己的草帽扣在我头上，自己则用湿毛巾顶在脑袋上继续奋战。调色的小林更惨，颜料溅到手臂上，被太阳一烤，直接结成了彩色的硬壳，她打趣说这是“三下乡限定纹身”。

最难的是画荷花的花瓣尖。那抹从粉白到嫣红的渐变，需要趁底色未干时迅速叠染，稍一迟疑就会晕成一团。我屏住呼吸，手腕轻转，像给新娘点唇脂一样小心翼翼。旁边路过的老奶奶拄着拐杖看了半天，突然拍手说：“哎哟，这荷花风一吹就要动哩！”就这一句话，让我们全队像打了鸡血，疲惫瞬间被骄傲取代。

下午四点，日头西偏，但余威尚存。我们的墙绘终于进入收尾阶段——添上几笔水波纹，点出荷叶间漏下的光斑，再在墙角画几丛低矮的芦苇做呼应。当最后一道白色高光落在荷花芯上时，整面墙像被按下了“开关”，瞬间活了过来。原先灰扑扑的水泥墙不见了，取而代之的是一幅连绵十米的荷塘清韵图：大荷叶舒展如盖，小荷叶卷曲如螺，粉荷含苞或盛放，水纹粼粼仿佛能听见潺潺声。夕阳恰好斜照过来，给墙面的每一片叶缘都镀上一层金边，真真假假，恍若梦境。

图为荷花墙绘现场。

落幕——汗水浇灌的欢喜，双向奔赴的青春

收工的时候，天边烧起了橘红色的晚霞。我们瘫坐在墙根下的阴凉里，互相看着彼此花猫似的脸——鼻尖是白的，颧骨是红的，额发被汗黏成一缕一缕，可每个人的嘴角都是往上翘的。村民们三三两两围过来，有拍照的，有竖大拇指的，还有小孩伸手去摸墙上的荷叶，摸完又缩回手，小声说：“是平的耶，可看着就像真的。”

那一刻，所有的酸痛、暴晒、口渴，都变得不值一提。我摸着磨出薄茧的拇指，忽然明白了“三下乡”这三个字的分量——它不是单方面的施予，而是一场深情的“双向奔赴”。在课堂上，我给孩子们递去了画笔，他们却回赠我毫无保留的信任与惊喜；在墙绘中，我为乡村添了一抹色彩，乡村却用它的宽容、质朴和乡亲们的掌声，滋补了我内心最柔软的角落。

这一天，不过是我们志愿服务长河中普通的一朵浪花。但正是这无数朵浪花，终将汇成溪流，润泽一方乡土。一堂美育课，也许就能在一个孩子心里埋下艺术的种子；一面文化墙，也许就能让一个村庄多一份自信的笑谈。而我，何其有幸，能成为这两者之间的那根线。

明天，太阳还会照常升起，我们还会继续拿起画笔、捧起教案。青春嘛，就该这样——以汗水为墨，以热忱为笔，在乡野的大地上，一笔一画，写出不悔的答案。山海不远，步履不停；乡土有情，初心不改。这，就是我们志愿者最朴素的誓言。

图为完整墙绘。

作者：伍祉恺

责编：刘双

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来源：湖南日报·新湖南客户端