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汪梦晨 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 17:07:18
7月10日至12日，西昌学院红石榴籽籽同心实践团走进普格县云盘山村、德育村开展暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践聚焦铸牢中华民族共同体意识核心主题，深入乡村基层一线，通过入户民情走访、基层主题宣讲、红色手势舞互动等多项务实举措，有序开展基层民族团结宣传普及工作，让民族团结理念走进乡村、贴近群众。
为真实掌握普格当地乡村民族团结建设现状，实践团深入云盘山村开展入户问卷调查工作。调研内容紧密贴合凉山乡村本土发展现状，围绕乡村邻里日常相处风貌、本土民俗文化传承现状、基层民族团结整体氛围、群众对民族地区惠民政策的了解程度等多个角度展开设置，贴合当地乡村群众的真实生活场景。针对村内部分年长村民存在读写不便的实际情况，实践队员耐心逐题口述问卷内容，细致记录每一位受访群众的真实作答情况。入户交流期间，当地群众主动分享村寨邻里日常帮扶、和睦相处的真实生活细节，展现出乡村淳朴融洽的邻里关系与稳定良好的基层风貌。本次入户走访有序完成多份有效问卷信息采集，顺利完成乡村基层民族团结民情调研工作。
（图为实践团成员入户开展民族团结主题问卷调查。祝雨欢 供图）
立足前期调研掌握的乡村实际情况，实践团在村内公共活动场地开设民族团结主题课堂。宣讲内容结合凉山本土红色底蕴与地方发展实情，依托彝海结盟深厚的红色历史资源，结合国家落地民族地区的乡村振兴、民生改善、文化保护等多项惠民扶持政策展开普及讲解。整场宣讲摒弃生硬晦涩的理论内容，全程采用朴实通俗的乡村语言，讲述五十六个民族休戚与共、守望相助、同心共建美好中华大家庭的深刻内涵，解读民族团结为地方乡村建设、民生发展带来的切实改变。宣讲现场秩序良好，在场人员主动参与现场交流，结合自身生活经历分享真实见闻，在轻松融洽的氛围中接收民族团结相关知识。
（ 图为实践团成员开展民族团结主题宣讲。祝雨欢 供图）
多彩的文艺互动是浸润童心、厚植团结情怀的有效方式。实践团组织当地乡村小朋友开展《名字叫中国》手势舞学习活动。实践成员逐段拆分整套手势动作，慢速示范、细致指导，带领小朋友反复练习完整曲目。在教学互动的过程中，实践团成员同步结合歌曲内涵普及相关知识，向小朋友讲述国家团结的重要意义，说明正是因为各民族紧紧相依、同心聚力，才有安稳美好的生活环境，少年儿童才能在和谐安定的氛围中健康成长、追逐个人理想。小朋友全程积极投入、认真跟随练习，在轻松活泼的文艺互动中加深对家国与团结的认知。青年学子把理论知识转化为生动有趣的互动课堂，用贴近孩童的方式传递家国情怀。
（ 图为实践团成员带领乡村小朋友学习《名字叫中国》手势舞。刘璐伊 供图）
民族团结宣传重在潜移默化、润物无声，需要不断更新方式、贴近基层生活。实践团成员立足外国语学院专业特色，持续创新基层宣传形式、丰富教育载体，探索适配乡村群众和少年儿童的普及方式，以更接地气、更具感染力的形式传播民族团结知识，让正向理念在乡村落地生根、深入人心。
（ 图为实践团成员与当地乡村小朋友合影留念。刘璐伊 供图）
民族团结是维系各民族共同发展的根本基石，铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的核心重点。基层乡村是民族团结宣传教育的重要阵地，少年儿童是民族精神传承、民族情谊延续的重要力量。本次扎根普格乡村的实践立足本土地域特色，以群众易于接受、孩童乐于参与的形式开展宣传普及，让团结友爱、同心共进的民族理念浸润基层、扎根人心。各类接地气、暖人心的实践活动，持续拉近基层群众与民族团结教育的距离，进一步凝聚各民族同心相连、携手奋进的精神力量，为基层持续深化民族团结建设营造了浓厚和谐的社会氛围。
责编：刘双
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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