近日，为扎实推进乡村美育德育建设，丰富乡村少年暑期生活，助力乡村精神文明振兴，湖南师范大学旅游学院文旅志愿服务队联合旅游学院社团功能型党支部开展“到群众最需要的地方去”文旅实践活动，走进娄底市双峰县杏子铺镇合意村暑期公益托管班，先后开展“两弹一星”精神科普宣讲与推广规范普通话系列课堂活动，用青春志愿服务为乡村教育提质赋能。

薪火宣讲传风骨 两弹精神润童心

为厚植乡村少年爱国主义情怀，传承红色奋斗基因，实践团队在托管班开设“两弹一星”精神专题科普课堂。团队结合特定时代背景，系统梳理了我国研制“两弹一星”的艰辛历程，深刻解读了老一辈科研工作者自力更生、攻坚克难的奋斗故事，向孩子们介绍钱学森、邓稼先等先辈以身许国、默默奉献的崇高事迹。课堂围绕“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的二十四字精神展开系统宣讲，让孩子们深刻体悟大国重器背后的坚守与担当。

（图为志愿者在托管班进行“两弹一星”精神宣讲。）

宣讲过程中，志愿者通过互动问答、故事讲解、精神感悟分享等多种形式，将深奥的科技史话转化为孩子们听得懂、记得住的生动故事。志愿者从“什么是两弹一星”这一基础问题切入，用通俗易懂的语言解释原子弹、导弹和人造卫星的基本概念，逐步引导孩子们理解那个年代中国面临的国际环境与科技封锁。当讲到科研人员在戈壁荒漠中隐姓埋名数十年的往事时，台下孩子们全神贯注，不少人在感悟分享环节主动举手发言，表达对先辈的敬佩之情。有孩子说“原来科学家叔叔阿姨们这么辛苦才让国家强大起来”，质朴的话语让志愿者深受触动。团队引导乡村青少年崇尚科学、不畏困难、胸怀家国，在潜移默化中传承红色血脉、树立远大理想，让奋斗精神扎根乡村童心。

普语声声润乡野 文明字字育新苗

服务队立项2026年教育部、团中央“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务团队，并结合乡村儿童日常普通话发音不标准、口语表达薄弱等实际情况，开展推广规范普通话专项课堂。志愿者聚焦日常常用字词、易错读音、礼貌用语、规范朗读等基础内容，结合“普通话+防溺水”“普通话+防诈骗”等科普课堂，一对一纠正发音误区，通过跟读练习、情景对话、词语接龙等多样化教学方式，帮助孩子们夯实语言基础、提升表达能力。

（图为志愿者在推普课堂上与孩子互动。）

在课堂教学中，志愿者针对不同年龄段孩子的语言基础分层施教。对低龄儿童，志愿者采用一对一陪伴式教学，俯身贴近孩子，用生动的表情和手势引导跟读练习，耐心纠正声母韵母发音偏差，帮助他们在轻松氛围中建立标准普通话的语感。对有一定基础的学龄儿童，志愿者设置情景对话和词语接龙环节，鼓励孩子们主动开口表达，在互动游戏中克服开口难、发音怯的问题，切实提升口语自信与表达能力。

（图为志愿者与低龄儿童进行一对一推普教学。）

志愿者在推普教学中创新融入“普通话+防溺水”“普通话+防诈骗”特色科普内容，将语言学习与安全教育有机贯通。在防溺水课堂上，志愿者用规范普通话朗读安全口诀，带领孩子们逐句跟读、理解含义，在纠正发音的同时让防溺水知识入脑入心。在防诈骗课堂上，志愿者设计情景对话环节，模拟日常交际场景，让孩子们在练习礼貌用语和规范表达的过程中，掌握辨别常见骗术的基本方法。这种“推普+科普”的融合课堂模式，既解决了乡村儿童普通话基础薄弱的问题，又将实用的安全防护知识融入语言教学全过程，实现了语言能力提升与安全意识培养的双重目标。

青春力量赋能乡村教育

此次暑期托管志愿服务将红色精神传承与乡村文化普及有机结合，覆盖合意村及周边适龄儿童。在“两弹一星”精神宣讲中，团队帮助孩子们了解国情科技史，厚植爱国情怀，多位学生在课后分享中表达了“要像科学家一样为国家做贡献”的心愿。在推普专项课堂中，团队通过多场次系统化教学，帮助孩子们纠正长期存在的发音误区，提升了日常普通话表达的规范性与自信心，多位家长反馈孩子回家后主动用普通话朗读课文、与家人分享课堂所学。同时，“推普+科普”融合课堂将防溺水、防诈骗安全知识有效传递给孩子们，增强了乡村少年的自我保护意识。团队以扎扎实实的教学行动，为合意村乡村少年送去了知识、陪伴与成长，有效补齐了乡村素质教育暑期空档期的短板，也为和美乡村建设注入了青春力量。

（图为志愿服务队与合意村托管班师生合影。）

（通讯员：李琪 张语婷 王语萱 叶莉 邓炜婷  指导老师：龚曦 彭嘉丽））

作者：李琪 张语婷 王语萱 叶莉 邓炜婷

责编：朱晓华

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来源：湖南日报·新湖南客户端