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图片、视频：李静芸、曾润师、黄诗晴 文案：王铱璇、詹文茜、张欣雨、张慈、黄淑茵、吴浚光 吴思颖 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 16:00:17
为落实乡村振兴“百千万工程”建设要求，依托美育赋能乡村教育发展，广东第二师范学院“夏语春阳·青心润乡”实践团奔赴阳春市马水镇中心小学，持续开展五天暑期公益美育课堂。7月17日，支教第四天，趣味科学实验、渔灯非遗手作、漆扇漂漆三大特色课程轮番开讲，以科普启智、非遗润心，让乡村孩童在动手实践中触摸科学奥秘、邂逅传统文脉。
一、虹飞瓶口，泡影成龙
为丰富乡村孩童科学体验，激发动手探索兴趣，小茜老师开设“召唤彩虹泡泡龙”趣味科学实验课堂。
（孩子们在动手实践。）
课堂以泡泡王国彩虹泡泡龙传说趣味导入，小茜老师依次讲解塑料瓶、洗脸巾、洗洁精等实验器材，引出DIY彩虹泡泡龙实验，带孩子们初识水的表面张力。
二、一盏非遗渔灯，点亮乡土童趣
为传承灯彩非遗技艺，让传统民俗浸润乡村孩童，小星星老师开设非遗渔灯手工课堂。课堂以手工制作为载体，带领孩子们探寻探寻千年渔灯文化。
（实践团小星星老师授课。）
小星星老师讲解渔灯的发展历史，搭配趣味互动问答，孩子们踊跃分享见闻。随后科普渔灯传统纹样：鱼鳞寓意富足有余，祥云代表平安，水纹祈愿风调雨顺。她还讲解渔灯吉祥的内涵，“鱼”通“余”，象征年年有余，鱼跃龙门寄予学业高升。理论学习结束后，手工制作环节正式开始。孩子们拿起材料勾勒鱼身，选用鱼鳞、祥云等纹样装饰渔灯，把课堂学到的纹样寓意融入创作，亲手制作吉祥渔灯，近距离感受传统灯彩工艺之美。课程最后，孩子们主动当起劳动小卫士，擦拭颜料、整理画笔与手工材料，打扫干净教室，为本次非遗课堂添上暖心的一笔。
（孩子们展示渔灯作品。）
三、非遗漆扇
为传承非遗技艺，让乡村孩子近距离感受中式漆艺美学，实践团张张老师开设“非遗漆扇”传统文化手工特色课堂。
(孩子们展示漆扇作品。)
课堂以古诗《漆扇吟》开篇，结合千年漆艺，激发孩子们探索传统手工艺的兴趣。张张老师讲解漂漆非遗渊源，梳理长达八千年的漆艺发展史，从东汉漆器、唐代宫廷漆扇讲到现代非遗活化，带领同学们初识漆扇独有的水墨流纹艺术。动手实操前，张张老师细致讲解颜料使用、通风晾干等安全操作规范，随后孩子们在老师的协助下调配颜料、下水漂扇，亲手创作自己的漆扇，沉浸式感受以水为墨、以漆为笔的传统文化魅力。
从科学实验的惊奇到非遗手工的耐心，从理解原理到亲手创作——第四天的课程，孩子们在动手与动脑之间来回穿梭，也在不经意间学会了等待、调整和坚持。一节看似普通的科学课，因为一次失败而让孩子们真正理解了“慢下来”的重要；一堂手工课，因为一个纹样的选择而让孩子们开始在意细节与用心。这些微小的瞬间，或许比知识本身更长久地留在他们心里。
责编：肖岸青
来源：湖南日报·新湖南客户端
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