青春“三下乡”丨奇思启童真，实验探新知

胡智睿刘娟湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 14:49:38

观察奇妙现象，解锁科学奥秘。自7月15日以来，中南大学“化暖青芽”艺创队在湖南省益阳市赫山区衡龙桥镇松树桥学校，持续开展特色趣味科学实验课堂，将书本里抽象枯燥的理论化为鲜活直观的实践体验，让科学微光洒满盛夏校园。

（中南大学“化暖青芽”艺创队合影。）

乡村孩童日常接触实验器材的机会有限，抽象的科学原理往往难以落地。结合乡村学情与团队化学专业特色，支教队员精心设计安全易懂、观赏性强、科普性足的趣味实验，摒弃灌输式教学，以体验式、互动式课堂带领孩子们近距离触摸科学、感受科学。

课堂之上，奇妙的化学现象次第呈现。彩虹盐实验利用液体密度差异，构筑层层渐变的缤纷色彩，让孩子们直观看见“密度”的模样；光影趣味实验结合光学原理，将光影变幻化作童趣图景，筑起科学与美学之间的桥梁；污水净化模拟实验通过沉淀、过滤等步骤，完整演示净水过程，向孩子们传递绿色环保、节约用水的生态理念；显微镜观测课堂带领大家奔赴微观探索之旅，将肉眼无法辨识的细微纹理一一显现，为孩子们打开通往微小天地的崭新窗口。

（学生作品合集。）

（实验课剪影。）

每一次现象迸发，都引来孩子们阵阵惊叹。队员们耐心演示操作、细致拆解原理，带领孩子们亲手实操，鼓励大家积极举手分享收获。从好奇观望到亲身尝试，孩子们在动手体验中褪去对科学的陌生感，在提问探索中解锁新发现与新知识。原本晦涩的科学知识，在鲜活的实验场景中变得通俗易懂、生动有趣。

（课堂剪影）

在实地调研与考察中，队员们了解到，松树桥学校收到广大社会公益人士捐赠，实验器材储备充足，但因专业师资匮乏，常态化实验教学难以开展。为此，团队计划在支教尾声整理完善校园实验室使用手册，规范器材使用流程、收录简易科普实验教案，为学校留存长效教学资源，让科普课堂得以延续。

以实验启智，以科学润心。一次次奇妙的科学体验，在孩童心底种下探索与热爱的种子。未来，中南大学“化暖青芽”艺创队将持续依托专业优势，打造更多高质量特色课堂，以青春科普之力，助力乡村教育提质增效。

作者：胡智睿刘娟

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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