我的“三下乡”丨智守洞庭江豚影，科普点亮童心梦

余沐彤湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 14:30:00

——湘潭大学自动化与电子信息学院“智护江豚”实践团开展生态科普课堂

七月的洞庭湖畔暖风拂面，裹挟着湖水湿润的气息，也开启了我三下乡旅程中最温柔也最有分量的一天。7月中旬，湘潭大学自动化与电子信息学院“智护江豚”实践团走入江豚保护中心，泛舟洞庭湖实地调研，结合一线见闻打磨科普课件，将专业的智能监测、水下声呐技术转化为孩童易懂的趣味知识。连日筹备的所有心力，都在这场设于沅江市新华书店的生态科普课堂里，有了落地的答案。学院党委副书记郭凤安也亲临本次课堂现场，与我们一同陪伴孩子们学习交流。

（图为小朋友认真聆听江豚生态科普知识。）

两点整，洞庭湖江豚生态科普宣讲如期开始。站在讲台前，我抛开枯燥难懂的专业理论，以生动的影像、通俗的语言带大家认识江豚，细致介绍它的外形特征与生活习性，娓娓讲述它被称为“长江微笑天使”的缘由，让这原本陌生的水生生灵，真切走进孩子们的视野。

基础科普结束后，团队队员开启江豚保护主题分享。结合下乡走访途中的亲身见闻，缓缓道来洞庭生态的岁月变迁：曾经的湖面喧嚣扰攘、江豚难觅踪迹，如今随着长江十年禁渔稳步推进，湿地生态逐步修复，江豚也频频现身湖面，数量逐年回升，成为水域生态向好最鲜活的见证。同时，我们结合实地见闻，向孩子们普及力所能及的护水护豚举措，倡导日常护水、杜绝垃圾入湖、不惊扰水生生物，以微小行动守护洞庭碧水。

（图为实践团成员开展江豚保护主题宣讲。）

整场宣讲穿插生态短片与趣味问答，课堂上充满欢声笑语。孩子们端坐桌前，眼神里满是对江豚与自然生态的好奇。每当我们抛出问题，大家便高高举手、争相抢答主动分享身边的河湖美景与护水小故事。这场宣讲不再是单向的知识传递，而是纯粹童心与碧水生灵的温暖相逢。

宣讲间隙，郭凤安副书记走进孩子们中间，围绕科技护豚展开科普讲解。他结合洞庭湖江豚保护实际，细致介绍智能监测、水下声呐等科技设备如何实现江豚活动轨迹实时追踪、全域水域常态化管护，生动展现现代科技为水生生物保护提供的有力支撑，让大家直观感受科技赋能生态保护的力量。同时，他鼓励孩子们永葆探索科学的好奇心，热爱科学、亲近自然，期待大家未来投身生态相关领域，以科学知识守护一江碧水、呵护长江江豚。

（图为课堂互动环节，孩子们踊跃举手作答。）

宣讲结束后，课堂进入趣味手工绘画环节。孩子们兴致勃勃投入创作，用柔软彩泥亲手捏制出一只只憨态可掬的江豚，又跟随教学步骤，认真勾勒灵动可爱的江豚简笔画。指尖雕琢、笔尖描绘间，孩子们将心中的洞庭碧水与微笑江豚一一呈现，爱护生灵、守护河湖的环保理念也在潜移默化中扎根心底。

手工创作全部完成，孩子们高高举起亲手捏制的黏土江豚与手绘作品，我们按下快门，定格一张张明媚灿烂的笑脸，珍藏这段温暖美好的科普回忆。拍合照留念过后，我们随机对孩子们进行课后采访。大家真诚分享本次课堂的收获与感悟，坦言从前对江豚极为陌生，通过此次科普，不仅认识了灵动可爱的“长江微笑天使”，了解了洞庭湖环境的变迁历程与十年禁渔的重要意义，也学会了日常护水、守护河湖、善待水生生灵的实用小方法。孩子们质朴真切的表达，让我们真切感受到，生态环保的种子已然在稚嫩的童心中悄然生根萌芽。

（图为小朋友展示黏土江豚与手绘作品集体合影。）

一堂科普课，一颗护豚心。此次生态科普课堂，我们用青春之力传递生态保护理念，在孩童心底播撒下守护碧水生灵的绿色种子。未来，“智护江豚”实践团仍将步履不停，深耕河湖生态宣传一线，把江豚保护、水域修复的理念传递给更多人。我们将以青年学子的使命担当守护洞庭碧波，守护江豚灵动的水中身影，把 “守护好一江碧水”的铮铮诺言落到实处。

作者：余沐彤

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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