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王琪 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 11:34:32
这个盛夏的乡村晚风，藏着最温柔的成长故事。在益阳市安化县大福镇建炉村的十余天支教里，除了日常课堂教学，最让我印象深刻的，是从7月15日持续至7月22日的结营汇演彩排。作为“润数有声”实践团的一员，我全程参与，看着一群羞涩懵懂的乡村孩子，在日复一日的练习中突破胆怯、磨炼毅力、绽放自信。
▲孩子们反复排练《沁园春·长沙》朗诵，在诵读中磨砺自信。
筹备结营汇演时，我们的初衷很简单：给孩子们一个展示自我的舞台，留下一份专属盛夏的回忆。乡村孩子大多性格内敛，平日很少有站上舞台的机会。我们结合不同年级孩子的特点，准备了朗诵、舞蹈、武术三类节目，让不同性格的孩子都能参与其中。
彩排刚开始时，孩子们的状态青涩又生疏。《沁园春·长沙》的朗诵节奏杂乱、语气平淡，读不出少年应有的意气与气魄；低年级舞蹈的小朋友记不住动作、跟不上节奏，队形时常混乱；武术五步拳的孩子们站姿松散、动作绵软，缺少精气神。不少孩子放不开肢体、不敢抬头，稍有失误就会低头拘谨。
也正是因为起点普通，之后每一点进步，才显得格外珍贵。
从7月15日开始，每天课后空余时间，我们组织孩子们集中彩排。没有强制压力，没有严苛要求，只有耐心的陪伴、细致的指导。我和队员们分工配合，陪着朗诵的孩子逐句抠节奏、练停顿、悟情感；陪着跳舞的小朋友分段练动作、卡节拍、整队形；陪着武术队伍纠正站姿、规范招式。
朗诵是变化最明显的节目。起初孩子们只是机械读字，声音稚嫩平淡。我们慢慢给他们讲解诗词意境，带着他们一次次合练、一遍遍揣摩。我看着原本语速飞快、吐字含糊的孩子，慢慢学会放慢节奏、铿锵发声；看着原本眼神躲闪、站姿松散的孩子，渐渐抬头挺胸、目光坚定。日复一日的练习中，琅琅书声愈发铿锵有力。
▲低年级小朋友认真排练舞蹈《凑热闹》，在律动中绽放童真活力。
低年级舞蹈排练最考验耐心。小朋友年纪小、协调性弱，一套简单的舞蹈动作，往往重复数十遍才能慢慢熟练。很多孩子一开始手脚不协调，练几遍就会沮丧懈怠。我们没有催促、没有批评，只是温柔鼓励、耐心示范。我看着原本不敢动、放不开的小朋友，慢慢敢于舒展肢体、跟随音乐舞动；看着原本混乱的队伍，渐渐整齐灵动。孩子们脸上的笑容越来越灿烂，眼神越来越自信。
▲孩子们认真开展五步拳彩排训练，磨砺意志强健体魄。
五步拳的排练，让我看见了乡村孩子最可贵的坚持。武术讲究站姿端正、动作规范，重复的招式枯燥又疲累。但孩子们很少偷懒懈怠，始终认真完成每一次排练。从最初动作松散、参差不齐，到后来身姿挺拔、招式利落，孩子们用坚持诠释着少年的坚韧。
短短八天的彩排，是一场无声的蜕变。我亲眼看着所有孩子，从胆怯生疏到从容大方。他们进步的不只是节目熟练度，更是胆量、自信、专注力与集体协作能力。
以前我总以为，文艺彩排只是为了结营的一场表演。真正陪伴过后我才明白，排练的意义不止于最后的舞台，而在于过程中的磨砺与成长。孩子们在一次次重复中学会坚持，在一次次磨合中懂得协作，在一次次展示中突破胆怯。这些收获，远比一场完美的演出更加珍贵。
烟火盛夏，不负耕耘。八天的细碎排练，沉淀的是少年成长的力量，留存的是夏日最温暖的记忆。往后，我也会继续带着这份热忱与感悟，心怀善意，笃行致远。
责编：姚茜琼
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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