青春“三下乡”丨长理学子筑防线，青春护蕾守初心

邹松哲罗雯雯张雨卉湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 11:03:48

为补齐乡村青少年青春期健康教育短板，筑牢未成年人安全成长屏障，8月1日，长沙理工大学机械与运载工程学院赴湘西州花垣县腊乙村“梦萦湘西”腊乙支教队在湘西州花垣县夜郎坪村腊乙小学开展“成长与性教育”系列专题课程。

（队员杨馨为女生讲解性教育知识刘佳佳摄）

受制于传统观念影响，农村家庭普遍缺少系统的身心、隐私知识科普，部分儿童存在身体边界认知模糊、自我保护意识薄弱等问题。立足前期调研掌握的青少年成长需求，支教队围绕青春期生理认知、隐私保护、侵害识别与防范等重点内容，构建理论科普与互动实操相结合的教学方案。在课程实施过程中，为充分尊重学生隐私，降低孩子们的尴尬情绪，本次青春期性健康教育采取男女分班授课，分别开设男生专场、女生专场开展教学。

（队员李东为男生讲解性教育知识刘佳佳摄）

在教学方法上，团队摒弃生硬刻板的说教模式，将青春期生理科普与防性侵安全自救两大板块有机融合。通过“身体红绿灯”互动游戏、情景模拟、案例推演等多元形式，围绕独自在家、独行乡间、网友邀约等乡村儿童高频风险场景开展实景演练，教授大声呼救、快速撤离等基础避险动作，并梳理“保留证据，告知长辈，报警求助”的完整维权流程。

（学生在课堂中记录知识点刘佳佳摄）

课堂还创新互动形式，采用闭眼匿名举手的方式开展交流。授课教师引导同学们闭上眼睛，根据自身真实情况举手作答，鼓励学生正视成长中的困惑。不少学生面对成长类敏感问题容易害羞、害怕被议论，匿名举手的方式有效消除了同学们的心理顾虑，搭建起更加包容、安全的课堂交流环境。大家放下拘谨，更加真诚地面对各类成长问题。结合同学们的反馈，老师顺势讲解身体边界、人际交往、自我保护等实用知识，用温和通俗的语言答疑解惑。

青春期相关话题较为敏感，不少孩子碍于同伴目光羞于表达。分班授课搭配匿名互动，最大程度消除同学们的尴尬与心理顾虑，营造安全、私密、包容的沟通环境。

课程在乡村孩子心中种下了自我认知与安全防护的种子，帮助他们建立起科学正向的身体认知与性别观念。后续支教队将持续整理教学素材、优化课程内容，以青年力量持续守护乡村儿童健康成长。

作者：邹松哲罗雯雯张雨卉

责编：周杨

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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