青春“三下乡”丨趣玩课堂启智润心，游戏研学点亮七彩假期

邱瑾、文伊璐、莫思琦、付宏伟、曾梦慧、李浩翔、周莉、李雯婕湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 10:49:11

为丰富乡村儿童暑期托管内容，创新课堂教学形式，打破传统课堂沉闷氛围，7月30日，衡阳师范学院文学院“寸草心”计划——“七彩假期·秀美槎溪”公益实践团走进共青团新化县委员会主办的暑期公益托管班（槎溪镇木瓜村），开展乐学知识课堂，以游戏为载体，将知识学习融入互动挑战之中，引导孩子们主动思考、大胆表达，在欢声笑语中探索新知，打造沉浸式趣味研学体验。

趣味游戏先行，活力点燃课堂。课堂伊始，志愿者依托多媒体课件，清晰演示游戏规则与标准动作，让孩子们快速熟悉课堂互动模式。随着屏幕指令不断切换，同学们集中注意力、迅速反应，严格遵守课堂纪律，符合指令要求的学生迅速起身完成动作，其余同学保持端正坐姿、静心观摩。

（志愿者邱瑾讲解游戏规则。）

整场热身环节节奏张弛有度、秩序井然。简单灵动的互动形式，有效打破了课堂拘谨氛围，充分调动孩子们的参与热情与专注度，在轻松欢快的玩乐体验中锻炼学生的听觉专注力、反应力与肢体协调能力，为后续知识学习铺垫良好的课堂氛围。

热身结束，课堂顺利衔接趣味知识闯关环节。志愿者精心设计“摘苹果识笔顺”语文益智小游戏，将枯燥的汉字书写知识融入趣味闯关比拼中。孩子们依次上台挑战，沉浸式参与游戏竞赛，闯关失利的同学将通过汉字知识问答完成二次学习巩固。

（学生积极参与答题。）

闯关研学相伴，问答巩固新知。面对志愿者提出的汉字笔顺、基础字词问题，孩子们踊跃举手、积极应答，大胆展现学习收获。不同于传统机械背诵的学习模式，趣味闯关以竞争促学习、以互动固知识，让孩子们在比拼中查漏补缺、夯实基础，在欢声笑语中加深对汉字书写规范的理解与记忆。趣味游戏与课堂知识深度融合，极大激发了乡村学子的求知兴趣，引导学生主动思考、乐于表达、敢于挑战，真正实现寓教于乐、乐学高效的课堂效果，让孩子们在“学中玩、玩中学”的轻松氛围中收获知识、提升能力。

（同学们积极参与课堂。）

一字一趣显巧思，一答一问启慧心。本次“游戏＋闯关”趣味课堂，将互动游戏与知识传授有机融合，让孩子们在欢声笑语中轻松掌握了汉字笔顺的书写规律，在专注比拼中悄然夯实了语文基础知识，更在踊跃应答中收获了表达的自信与求知的快乐。一双双高举的小手饱含着表达的渴望，一声声响亮的回答传递着思考的力量，一张张灿烂的笑脸映照出乡村孩子对知识的真挚向往与纯真热忱。充实而美好的暑期时光，因智慧的浸润而分外闪亮，因陪伴的温暖而愈加深沉，青春与童真的双向奔赴，在这间小小的乡村教室里绽放出温暖而动人的光彩。

作者：邱瑾、文伊璐、莫思琦、付宏伟、曾梦慧、李浩翔、周莉、李雯婕

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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