盛夏七月，红色教育浸润乡村少年童心。2026年7月17日，湘潭大学“薪火苗乡·老山界”团队于邵阳城步苗族自治县茅坪镇土桥村居委会开展“重走长征抉择路，争做红色小先锋”主题红色大富翁趣味研学活动。本次活动跳出传统课堂说教模式，以桌游闯关游戏为载体，复刻红军二万五千里长征完整路线，面向村内儿童开展沉浸式红色历史教育，以青春力量传承长征精神，推动红色文化在基层乡村落地生根。

（图为实践队员组织孩子们分组组建三支红军小队。丁雅妮 供图）

湘潭大学“薪火苗乡·老山界”团队在前期入户走访调研中了解到，乡村少年普遍认为红色历史课本内容枯燥，难以深刻理解长征路上红军面临的艰难险阻。为破解红色宣教吸引力不足的难题，团队结合土木工程、法学、人工智能等多专业学科优势，共同设计打造长征主题大富翁研学游戏，将湘江战役、遵义会议、飞夺泸定桥、过雪山草地等长征标志性历史节点融入游戏赛道，搭配还原真实历史情境的随机抉择事件，让青少年在互动闯关过程中切身感悟长征岁月里的艰难抉择。

活动筹备阶段，团队成员分工协作完成整套游戏道具制作。工科专业学生结合制图知识绘制完整长征路线棋盘，精准标注长征从老君山出发至吴起镇会师的全部关键节点；文科专业学生查阅大量长征史料，整理二十余条危机逆境、军民互助类历史随机事件，为每道选择题匹配真实历史背景解读；法学专业学生梳理活动安全规范与课堂秩序引导方案，保障线下集体活动有序开展。团队最终将参与活动的乡村儿童分为三支红军小队，分别对应不同红军部队历史原型，各小队初始积分统一设置为100分，同时配备专属特色技能，充分兼顾游戏趣味性与历史真实性。

（图为小朋友参与长征随机事件答题闯关环节。段才灏 供图）

活动正式开展后，实践队员首先向在场孩童完整讲解游戏规则。三支小队依次轮流投掷骰子向前行进，行进至历史节点格子时，队员现场讲述对应长征小故事；踩到随机事件格子则会触发三道不同选择分支，选项分别对应加分、不扣分、扣除积分三种结果，每一轮选择结束后，实践队员都会结合真实红军历史故事，细致讲解当年革命先辈的抉择与考量。山路暴雨塌方、行军遭遇敌军伏击、队伍断粮偶遇农户存粮等历史情景被转化为游戏选择题，孩子们以小组为单位共同商量讨论答案，在权衡取舍间体会红军坚守纪律、团结互助、灵活应变的宝贵品质。

游戏赛道完整还原长征完整行进路线，依次设置老君山、血战湘江、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、穿越松潘草地、吴起镇会师十大核心关卡，同时新增通道会议、猴场会议两处关键历史转折点，填补常规红色科普容易忽略的历史细节。游戏全程不设置单纯竞技对抗，更加注重小组协作思考，队员全程引导孩童摒弃争抢攀比心态，在互动中读懂长征背后蕴含的红色内核。

（图为活动现场全体参与人员合影。包文杰 供图）

游戏闯关环节结束后，实践队员开展集中主题分享会，对本次活动进行总结升华。团队成员梳理游戏背后蕴藏的三大长征精神内核：严守群众纪律，绝不侵占百姓分毫物资；坚持集体团结，行军路上不抛弃、不放弃任何一名战友；遇事灵活变通，面对绝境拒绝盲目硬拼，依靠智慧突破困境。队员向在场少年发出新时代少年倡议，告诉孩子们，当下学习中遇到的难题、体育锻炼中的疲惫、与人相处时的矛盾，都是属于当代青少年的“雪山草地”，要传承红军坚韧不拔的精神，勇敢直面成长路上的各类挑战。

“这种上课方式比单纯看书有意思太多了，我现在清楚知道红军过草地时遇到了多少困难。”参与活动的一名当地孩童说道。不少陪同到场的村民表示，以往红色历史宣讲形式单一，孩子很难静下心倾听，此次趣味游戏活动寓教于乐，能够真正让红色故事走进少年内心。

本次红色大富翁研学活动是湘潭大学“薪火苗乡·老山界”团队创新基层红色宣教形式的一次生动尝试。团队相关负责人表示，后续实践过程中，队伍将持续依托村级党群服务阵地，设计更多贴合乡村青少年认知特点的红色实践活动，持续把鲜活、易懂、有趣的红色文化服务送到群众身边，以青年专业所长助力乡村红色文化教育常态化、长效化推进。

文/丁雅妮

作者：丁雅妮

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来源：湖南日报·新湖南客户端