我的“三下乡”｜穿书西游剧场，演绎经典百味

李嘉仪湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 10:42:06

7月20日，盛夏的怀化校园晨光清亮，蝉鸣阵阵，琅琅书声伴着微风流转。作为湖南师范大学新闻与传播学院“湘流载卷，文海生澜”三下乡实践队的一员，我在怀化长郡郡永实验学校开启了一堂别开生面的特色课——“穿书小剧场·西游记专场”，带领初中生沉浸式演绎经典桥段《三借芭蕉扇》，让沉睡在课本里的古典名著，在少年的演绎中鲜活绽放。

传统的名著课堂多以讲解、品读为主，容易让学生陷入枯燥的文字理解。为打破刻板的授课模式，让经典文化可看、可演、可感，我精心设计了穿书小剧场沉浸式情景课堂，选取《西游记》中情节曲折、人物形象鲜明、极具教育意义的“三借芭蕉扇”片段作为授课核心。课前，我提前带领同学们梳理完整故事情节，拆解人物性格特点，鼓励大家自主报名、自由选角，最终确定孙悟空、铁扇公主、猪八戒、牛魔王、唐僧、红孩儿等多个经典角色，努力让每位同学都能沉浸式走进西游世界。

（给同学们上课）

课堂中，我将剧情拆解为初借芭蕉扇被拒、二借扇智取失利、三借扇化解纷争三个核心场景，循序渐进引导这群孩子们分组排练、上台演绎。没有烦琐的台词束缚，没有刻板的表演要求，他们带着对人物的理解，全身心投入角色扮演，解锁了经典名著的全新打开方式。

（学生积极参与互动）

第一场景中，扮演孙悟空的同学灵动鲜活，将大圣谦逊求助、礼貌借扇的神态演绎得淋漓尽致；铁扇公主的扮演者气场十足，精准展现出因红孩儿旧事心存芥蒂、坚决拒扇的执拗模样，一颦一笑贴合人物心境，瞬间将全班带入火焰山对峙的紧张场景。

第二场景的演绎趣味十足，扮演猪八戒的同学神态俏皮、动作诙谐，完美复刻了八戒贪吃懒散、爱凑热闹的性格，为紧张的剧情增添了诸多趣味。面对铁扇公主的百般推辞，“孙悟空”灵活应变、巧言劝说，师徒二人的互动生动还原了原著情节，台下同学看得聚精会神，不时响起阵阵欢笑与掌声。

第三场景将课堂氛围推向高潮。牛魔王登场对峙、唐僧静心规劝、红孩儿角色穿插呼应，各位小演员默契配合，层层递进演绎出师徒四人不畏艰难、屡败屡战的求索精神，也展现出角色间的矛盾冲突与情感羁绊。短短几十分钟的情景剧，让同学们跳出文字桎梏，以少年视角读懂了“三借芭蕉扇”背后的深意：遇事不可轻言放弃，处事需懂得变通，待人要心怀包容与真诚。

整场课堂没有枯燥的知识点灌输，却让名著知识入脑入心。排练过程中，内向的同学勇敢突破自我，主动展示自我；活泼的同学学会团队配合，懂得互帮互助。大家在揣摩角色中读懂人物内核，在合作演绎中体会经典魅力，真正实现了在玩乐中学习、在体验中成长。

（学生们认真听课）

一堂西游穿书小剧场，是传统文化的传承，也是教育的践行。作为三下乡的成员，我始终坚信，最好的教育是沉浸式的浸润。当经典名著走出课本，当千年西游遇见青春少年，传统文化便有了崭新的生命力。

这个盛夏，我们以课堂为媒、以演绎为桥，带领孩子们邂逅经典、触摸传统。看着孩子们眼里闪烁的热爱与光芒，我更加读懂了三下乡的意义。以青春之力传文化之韵，以初心之暖育少年之行，这场夏日支教之旅，满是收获，满是温暖，更满是滚烫的青春力量。

作者：李嘉仪

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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