为切实加强未成年人法治安全教育，帮助社区孩童树立法治观念，学会运用法律保护自身权益。8月1日，在共青团新化县委主办的“七彩假期·暖‘新’童行”暑期公益托管活动中，衡阳师范学院的青年志愿者们走进上渡街道望城社区开展普法授课，将枯燥的法律条文转化为生动鲜活的故事、情景问答与趣味动画，为社区孩子们送上一堂干货满满的法治启蒙课。

（志愿者讲解课堂的五个板块。唐斯斯 摄）

课堂伊始，志愿者以一个日常生活中常见的问题开启本次普法之旅：“我们生活中有哪些规则呢？”话音落下，教室里立刻掀起热烈讨论。孩子们踊跃举手，纷纷分享自己的想法。有的孩子说要遵守法律规则，走斑马线；有的孩子谈到，学校缺少纪律约束，课堂将无法正常开展；还有的孩子说在游戏中也要遵守游戏规则。顺着孩子们的发言，志愿者顺势引出了法律的概念，生动阐释法律如同社会的“红绿灯”、公平的“尺子”，告诉孩子们哪些能做，哪些不能做，法律是全体公民都要遵守的行为规范。

随后，志愿者结合小学生日常生活，梳理大家身边常见的法律法规，细致解读《义务教育法》《未成年人保护法》《道路交通安全法》《民法典》中的重点内容。为拉近法律与孩童的距离，课堂播放法治动画短片《勇闯少年谷》，生动有趣的画面牢牢抓住孩子们的目光。孩子们身体微微前倾，目光紧盯屏幕，跟随动画情节感受法治力量，遇到关键情节时，不少孩子小声和身旁同伴交流感悟。

（孩子们认真观看《勇闯少年谷》短片。赵婉如 摄）

“我们小学生拥有哪些法律赋予的权利？”志愿者抛出问题，循序渐进讲解受教育权、生命健康权、人格尊严权三大基本权利。同时围绕日常出行，普及交通安全法律知识，着重强调骑行自行车必须年满12周岁这条法律红线。紧接着，志愿者梳理校园里不可触碰的法律底线，讲解校园欺凌、打架斗殴、敲诈勒索等不良行为带来的严重后果，结合真实案例区分“玩笑”与欺凌，引导孩子们尊重他人、友善相处。

（孩子们认真听志愿者讲三大基本权利。钟伊 摄）

本次课堂最受孩子们喜爱的环节便是情景问答大闯关，一场法治小达人挑战赛火热开启。志愿者抛出各类贴近生活的真实情景，现场氛围持续升温。“11岁的小明想要独自骑自行车上学，可以吗？”题目一出，许多小手高高举起，一名孩子清晰说出法律规定，未满12周岁不能骑行自行车上路，赢得大家阵阵掌声。

（志愿者提问11岁是否能骑自行车上路。张晗曦 摄）

“小强课间故意伸脚绊倒小芳，嘴上说着只是开玩笑，这属于校园欺凌吗？”孩子们认真思索，纷纷表达观点，在志愿者的讲解下，大家读懂欺凌具备故意性、重复性、力量不对等三大特征，明白了让人感到痛苦的玩笑并不是真正的玩笑。

（志愿者提问是否属于校园欺凌。谭雅琴 摄）

面对“压岁钱所有权究竟归谁”“遭遇他人偷拍隐私部位如何应对”等情景，孩子们积极思考、大胆作答。志愿者耐心梳理每一道情景背后的法律知识，传授简单可行的应对办法。

在自我保护教学板块，志愿者重点讲解遇险“跑、喊、告诉”自保三步法，告诉孩子们生命安全放在第一位，遭遇危险不必强行对抗，优先向人多的地方逃离，大声呼救，并第一时间向信任的长辈、老师倾诉。志愿者反复叮嘱孩子们，遇到侵害不必独自承受，勇敢说出遭遇，身边的大人会全力守护大家。

课程尾声，全体孩童起立，一同进行法治小公民宣誓。稚嫩却坚定的誓言在教室回荡：从小做一名知法、懂法、守法的小公民，不欺负同学，不触碰法律红线，学会保护自己，勇敢对伤害说“不”。孩子们神情庄重，认真跟诵誓词，法治种子在心底悄然扎根。

（小朋友们进行法治小公民宣誓。王涵彬 摄）

法律护航成长，法治浸润童心。此次普法课堂跳出生硬条文宣讲模式，以动画、情景互动、问答挑战多种形式，把法治知识送到孩童身边，不仅让孩子们掌握基础法律常识与自我保护技巧，更引导大家树立规则意识、法治意识。下一步，衡阳师范学院的青年志愿者们将持续开展形式多样的特色公益课堂，持续丰富社区未成年人暑期生活，以青年志愿力量护航少年平安健康成长。

作者：秦丽湘 孙雅娟

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端