当清晨的第一缕阳光穿透薄雾，洒在麦坪村小学的操场上时，我们吉首大学“体育文化人”志愿实践团的成员们正肃立在旗杆下。伴随着庄严的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，那一刻，我仿佛听到了自己心跳与这片土地同频共振的声音。这面旗帜不仅象征着国家的尊严与希望，更承载着我们作为新时代青年投身乡村振兴、服务基层群众的初心与使命。升旗仪式虽简短，却如一场精神的洗礼，让我深刻体会到，所谓“三下乡”，不是居高临下的施予，而是俯下身去、融入其中，用脚步丈量大地，用行动回应时代召唤。

（吉首大学“体育文化人”志愿者团队全体成员与学员在国旗下的合照。）

在调研走访中，我们与村民围坐交谈，倾听他们的心声与期盼。一张合影定格了这份温情——我们身着统一的志愿服，与村中长者并肩而立，身后是古朴的木门与红彤彤的对联，门楣上“吉祥如意”四字熠熠生辉。那一刻，我感受到的是跨越年龄与身份的真诚连接。村民们的笑容朴实而温暖，他们用方言讲述着生活的点滴，也向我们敞开了心扉。这让我明白，真正的社会实践，不是走马观花的参观，而是以心换心的交流，是在倾听中理解乡村的真实肌理，在互动中建立信任的桥梁。

（吉首大学“体育文化人”志愿团调研组与村民合照。）

安全教育是此次实践的重要一环。在麦坪村的空地上，一位身着橙色消防服的志愿者正手持灭火器，为一群孩子和家长现场演示操作要领。孩子们睁大眼睛，认真聆听，有的还跃跃欲试地模仿动作。这一幕让我动容——知识的传递并非枯燥的说教，而是通过生动直观的示范，让安全意识真正扎根于孩子们心中。我们不仅传授技能，更在播撒希望的种子，让他们知道，安全不是遥不可及的概念，而是可以掌握在自己手中的力量。

（吉首大学“体育文化人”志愿团成员为小朋友们讲解消防安全知识。）

招生报名的场景至今令人难忘。志愿者们坐在简易桌前，耐心地为家长和孩子讲解课程内容，登记信息。孩子们好奇地探头张望，家长们则带着期待与信任的目光。那一刻，我意识到，教育不仅是课堂上的知识灌输，更是点燃兴趣、激发潜能的火种。我们用体育与文化为媒介，为孩子们打开一扇通往更广阔世界的窗，也为他们种下对未来的憧憬。

（志愿者为小朋友们做报名登记。）

这段三下乡的经历，让我从书本走向田野，从理论走向实践。我学会了如何在陌生环境中快速适应，如何与不同背景的人有效沟通，更懂得了责任与担当的重量。麦坪村的每一寸土地、每一张笑脸、每一次互动，都深深烙印在我的记忆里。它们提醒我，青春的价值不在于索取，而在于奉献；不在于炫耀，而在于沉淀。未来无论身处何方，我都将铭记这段时光，带着从麦坪村汲取的力量，继续在服务社会、服务人民的道路上坚定前行。

在麦坪村的日子里，我们不仅是在“教”，更是在“学”。孩子们对知识的渴望、村民们的淳朴热情、乡村生活的节奏与温度，都在潜移默化中重塑着我的价值观。我开始思考，作为新时代的青年，我们能为乡村振兴做些什么？或许不是惊天动地的壮举，而是日复一日的陪伴、一点一滴的积累、一次次的耐心讲解与真诚倾听。正是这些看似微小的行动，汇聚成推动乡村发展的涓涓细流。

我也深刻体会到团队协作的力量。无论是升旗时的庄严肃穆、调研时的分工协作、消防演练时的默契配合，还是招生报名时的耐心细致，每一个环节都离不开团队成员的共同努力。我们来自不同的专业，却因同一个目标凝聚在一起——用体育与文化为乡村注入活力，用青春与热血为乡村振兴添砖加瓦。这种并肩作战的情谊，是我此行最珍贵的收获之一。

（麦坪村村民与吉首大学“体育文化人”志愿团全体成员大合照。）

回望这段旅程，我心中充满感激。感谢麦坪村给予我们的信任与包容，感谢队友们的支持与陪伴，更感谢自己当初选择走出舒适区，去拥抱这片充满生机的土地。三下乡不是一次短暂的旅行，而是一场心灵的修行。它让我明白，真正的成长，发生在远离喧嚣的乡野之间；真正的价值，体现在为他人带来改变的时刻。

未来，我将把这份感悟化为行动的动力。无论是在校园中继续深耕专业知识，还是在社会中积极参与志愿服务，我都会记得麦坪村的那面红旗、那群孩子、那些笑容。它们是我青春路上最温暖的坐标，也是我人生旅途中最宝贵的财富。愿我们都能带着这份初心，在各自的岗位上发光发热，让青春在奉献中绽放最绚丽的光彩。

作者：唐子泽

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来源：湖南日报·新湖南客户端