我的“三下乡”丨点亮乡村梦想——湛江大学生三下乡支教纪实

邢菲桐湖南日报·新湖南客户端 2026-08-02 08:58:31

2026年7月12日至24日，岭南师范学院文学与传媒学院“琢光”突击队来到湛江坡头区珊瑚小学，开展暑期“三下乡”社会实践活动。在这段支教的日子里，一位特殊男孩黎嘉敏，以普通而积极的方式，融入了课堂的每一个角落。这段时光，不仅见证了黎嘉敏的成长，也让队员们在真实的乡村课堂里，感受到了师生之间的彼此治愈。

一记“笨拙”的示范

7月14日下午有一节关于“梦想”的英语绘本课。在“画出梦想”环节，坐在后排的黎嘉敏迟迟没有动笔。因为病症，他的手部力量有限，画画对他本就不是一件轻松的事。当支教老师陈颖轻声问他想画什么时，他有些害羞地说出了答案：想画一名医生。因为经常去医院做复健，穿白大褂的医生成了他心里最佩服的人。但看着手里的画笔纸，他一时不知道该如何下笔。

（黎嘉敏画出自己梦想。）

察觉到嘉敏的局促与顾虑，陈颖没有催促，也没有讲大道理。她自然地坐到嘉敏身旁，换用自己并不熟练的左手拿起笔，在草稿纸上歪歪扭扭地涂鸦起来：“你看，老师用左手也画不好，但我们都可以试一试。”

看着老师纸上那些同样笨拙的线条，嘉敏笑了起来，心中的紧绷感随之消融。他重新握紧了笔，在画纸上认真地勾勒出一个穿着白大褂、戴着听诊器的医生。笔触虽然稚嫩，却是他卸下心理负担、跨出勇敢第一步的开始。

融入集体的普通快乐

有了第一次尝试的勇气，随后的课堂里，嘉敏渐渐放开了自己。在美术课上，他不再犹豫观望，主动拿起彩笔把家乡的房子涂成红色、果树涂成绿色，把画纸填得五彩斑斓。

7月18日的校园游园会上，他也和村里其他孩子一样，早早跟着妈妈来到现场。在“接力五子棋”项目里，他在队友和志愿者的配合下专注思考，靠自己的努力为队伍赢下了印章。

（黎嘉敏与妈妈共吹乒乓球。）

而在“吹乒乓球过水杯”关卡前，因为肢体发力不便，乒乓球几次都只是在杯口打转。一旁的妈妈没有代劳，而是自然地俯下身，和他头挨着头凑在水杯前同时大口吹气。在周围同学和志愿者的加油声中，乒乓球稳稳跃过了最后一层杯沿。母子俩相视一笑，配合得极其默契。捧着集满印章换到的小礼品，嘉敏和周围的孩子一样，露出了纯粹而开心的笑容。

用温情与担当守护梦想

在支教接近尾声的结营仪式上，这份真诚的互动延伸成了突击队的一份温情回馈。队员们选出了游园会上记录下的瞬间照片，并在照片背面手写下了全队鼓励的寄语。队员们将这张记录着温馨瞬间的照片送到嘉敏手中，并在背面手写下了全队的鼓励与祝福，希望他带着这个夏天的勇敢与坚持，继续向着自己的梦想迈进。在这个朴素的仪式里，不仅有着对孩子付出努力的尊重，更体现出了大学生志愿者们扎实、温柔的责任与担当。

（队员暖心寄语。）

对于黎嘉敏而言，这个夏天是一段轻松而有意义的体验。从最初面对画纸时的犹豫局促，到在志愿者的鼓励下画出梦想，再到和妈妈一起在游园会上欢笑着通关——在这张普通的课桌前，他卸下了顾虑，收获了纯粹的快乐与自信。对“琢光”突击队的队员们来说，孩子的改变与乡村家庭的坚韧，让这趟暑期实践超越了短暂的课堂教学。走出象牙塔、走进真实的乡村土壤，这群大学生在平实的陪伴中，摸到了乡村教育最真实的脉搏，也找到了青年脚踏实地、服务基层的底气。

乡村教育的发展与乡村未来的塑形，离不开社会的持续关注。“三下乡”社会实践的价值，恰恰在于推动教育资源与关怀真正延伸至基层末梢，让乡村孩子获得平等的重视与支持。当这份守护力量深入基层，不仅能为乡村儿童铺就通往未来的道路，也让乡村教育的土壤在持续的陪伴中焕发出最真实的生机与希望。

作者：邢菲桐

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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