盛夏七月，湖南工商大学“青禾拾光”支教团进驻长沙市望新小学，全面启动暑期素质拓展计划。团队突破传统学科壁垒，以“五育融合”为核心理念，精心设计系列课程，融趣味性与知识性于一体。从理论宣讲到户外实践，支教队员以扎实学识和赤诚热忱，引导孩子们在体验中启迪智慧、在协作中锤炼品格。此举既盘活了暑期校园教育资源，也让“五育”理念在基层课堂真正落地生根，收获师生与家长一致好评。欢声笑语间，孩子们汲取养分，积蓄向阳而生的成长力量。

图为支教团与孩子们合影

德育铸魂：以信仰擦亮精神底色

支教团将德育课堂延展至历史与现实的双重维度，为孩子们搭建起从家国情怀到日常修养的成长阶梯。“英雄故事铸魂，红歌旋律明志”，队员们深情讲述革命先辈的感人事迹，带领孩子们学唱《红星歌》《我爱你中国》等经典曲目。清澈童声里，饱含着对英雄最质朴的敬意。

宏大叙事最终落笔于生活细微处——在“全家好好聊天”的家庭约定中，孩子们读懂父母的辛劳；在“双手递物、鞠躬问候”的礼仪实践中，文明素养悄然内化。立德铸魂，既厚植少年家国担当，也为人生的长卷铺就温暖而厚重的底色。

图为孩子们挥舞红旗齐声高唱红色歌曲

智育启真：以好奇点亮探索之光

德育若为根，智育便是破土而出的新芽。支教团开设的科学实验与安全教育融合课程，既点燃孩童探索未知的热情，也传授守护生命的实用技能。“牛奶烟花”在杯中绚烂绽放，“神奇反泡泡”于水中奇妙沉浮，一年级学生王文轩瞪大眼睛惊呼“太不可思议了”——求真的种子，在这一刻悄然萌芽。

探索的勇气，离不开安全的守护。安全教育课上，志愿者通过情景剧拆解反诈套路，利用人体模型模拟心肺复苏实操。从奇妙的理化现象到关键的急救技能，智育课堂既有仰望星空的浪漫，亦有脚踏实地的审慎，让孩子们在求知路上眼中有光、心中有底。

图为支教团成员陪伴孩子参与科学实验

体育强身，以运动淬炼少年心性

向内明思启智，向外舒展筋骨。支教团创新融合趣味运动与话剧展演，让体育课不再单调。篮球对抗、跳皮筋、丢沙包，孩子们在奔跑拼抢中释放天性，肆意挥洒的汗水里，尽是蓬勃朝气与拼搏韧劲。

而当运动的余温未散，成长的舞台已然开启。从《草船借箭》的智谋重现到《西游教室取经记》的校园叙事，话剧堪称一场身心合一的运动。孩子们从攥紧台词本的怯场生疏，到从容登台的舒展自信，在台词打磨与走位排练中突破自我，完成肢体表达与情感共鸣的双重历练。从操场奔跑驰骋到舞台自信亮相，孩子们在持续的锻炼与打磨之中，拥有了更加鲜活明朗的模样。

图为支教团与孩子们一同玩“木头人”游戏

美育润心：于指尖绽放艺术芬芳

美育是滋养心灵、涵养气质的重要载体。“心理干花疗愈＋非遗传承”的双轨美育课堂，让孩子们在审美实践中丰盈内心，树立文化自信。干花疗愈课上，学生自主选材、构图拼贴，既锻炼了动手能力，更在花草芬芳与色彩搭配中寻得安放情绪的静谧角落。正如支教队员所言：“相比直白的说教，花草更能抵达纯粹敏感的童心。”

在此基础上，团队深耕本土文化资源，带领孩子们近距离感受湘韵非遗的独特魅力。从湘绣针法演示到蓝印花布印染奥秘，再到江永女书的神秘符号，支教团以视频展示与实物讲解相结合的方式，让历史触手可及。同时，组织学生学唱花鼓戏、习练土家族摆手舞。“看、听、做、演”多维互动，让古老技艺化作手中的书签、足尖的舞步，不仅教会孩子发现美，更在他们心中播下热爱家乡文化的赤诚种子。

图为支教团成员与孩子一同制作干花相框

劳育立行：以实干积攒成长力量

所有惊艳，皆来自不肯停歇的双手。绘画与剪纸课堂上，孩子们独立落笔、反复折剪，在一笔一画、一剪一粘的实操中沉心静气，真切体悟“慢工出细活”的匠心精神。文艺汇演筹备期间，为了一个动作的整齐划一、一段节拍的精准合拢，孩子们在排练场上挥洒汗水，于一次次重来中磨砺韧劲。搬运道具、清扫场地，每一件琐事都是对集体责任的无言担当。劳育不止于体力付出，更是心性的修行——它让孩子们懂得，无论精美的作品还是精彩的演出，唯有亲手耕耘，方能收获沉甸甸的成就感。

图为支教团与孩子们文艺汇演排练

聚是一团火，散作满天星。 这个夏天，“青禾拾光”支教团以五育并举的生动实践，陪伴望新小学的孩子们走过一段充实而温暖的旅程。相聚虽短，但那些关于勇气、关于爱、关于梦想的瞬间，已化作少年前行路上的熠熠光芒。未来，这支年轻的队伍将继续扎根基层教育一线，以脚步丈量祖国大地，以心灵感应时代脉搏，在强国建设的宏阔画卷中，书写更多属于当代青年的责任与荣光。

作者：文：郭靖娴 尹卓敏 吴思琪；图：谭颖，谢雯

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来源：湖南日报·新湖南客户端