为激发乡村儿童对科学技术的探索热情，培养动手实践与创新思维能力，7月17日，2026中国大学生知行促进计划“Youth4Rural数字乡村青年行动”立项团队——南华大学基础医学院“青囊育禾”志愿服务队走进郴州市安仁县红蓝融合少年德育基地，开展“科创启智”全天主题课程，通过水果电池、潜艇沉浮、VR眼镜制作与空气动力探究四大板块，带领孩子们在动手实验中解锁身边的科学密码。

（图为小朋友展示自己的水果电池）

上午的第一堂课从一颗柠檬开始。志愿者切开柠檬，将铜片和锌片插入果肉中，用导线连接小灯泡——当灯泡亮起的那一刻，教室里响起了“哇”的惊呼声。“柠檬里为什么会有电？”带着这个疑问，志愿者讲解了水果电池的原理：柠檬中的酸性物质与两种不同金属发生化学反应，产生电流。孩子们两人一组动手操作，小心翼翼地将金属片插入柠檬，接好导线。第一次灯泡没有亮，检查接线；第二次灯泡微微发光，调整金属片距离；第三次灯泡终于稳定亮起——小小的光点在午后教室中格外明亮。“原来水果也能发电！”孩子们兴奋地观察着自己的实验成果。紧接着的“潜艇沉浮大探索”课上，志愿者展示了一个用废弃塑料瓶制作的简易潜艇模型，通过挤压瓶身改变内部水量，让“潜艇”在水中自由沉浮。孩子们轮流操作，观察塑料瓶从漂浮到下沉、从水底再缓缓上浮的全过程，理解了阿基米德定律中浮力与重力的博弈关系。从水果发电到潜艇沉浮，孩子们在接连两个小实验中完成了对能量与力的初步探索。

（图为志愿者和小朋友一起制作潜艇）

下午的课程从未来科技走向蓝天梦想。VR眼镜制作课上，志愿者带领孩子们用硬纸板、凸透镜和手机搭建简易VR装置。裁剪、折叠、固定镜片，孩子们一步步跟着操作，当把手机插入制作好的纸盒、透过镜片看到立体画面“浮”在眼前时，孩子们纷纷摘下眼镜用手在空中挥舞，试图触碰那些并不存在的影像。“这像真的摸得到一样！”惊叹声此起彼伏。志愿者趁热打铁讲解了凸透镜成像的原理，告诉孩子们“虚拟现实”这个名字背后的科学逻辑——通过镜片将屏幕上的左右画面分别投射到两只眼睛，大脑就能“骗”自己看见了立体的世界。随后的“神奇的空气动力”课上，志愿者以“为什么纸团扔出去很快落地，纸飞机却能飞很远”的问题引发思考，随后通过“两张纸吹气贴合”的小实验，让孩子们亲眼见证伯努利原理——气流越快压强越小，飞机正是靠着机翼上下表面的气压差被“托”上天空的。在接下来的折纸飞机环节中，孩子们自由发挥创意，有的折出尖头细长机身减少阻力，有的折出宽大机翼增加升力，有的反复调整机翼角度寻找平衡点。试飞环节将课堂气氛推向最高潮，孩子们排成一列将亲手折叠的纸飞机掷向空中，一架架色彩斑斓的“战机”划出不同轨迹——有的盘旋滑翔、有的俯冲直下、有的稳稳飞出数米远。志愿者组织了一场“滞空时间最长”挑战赛，孩子们反复调整折法、改变投掷角度，在一次次试飞中验证着自己对升力与阻力的理解。

 （图为小朋友飞舞纸飞机）

一整天的“科创启智”主题课程从水果电池到潜艇沉浮、从VR眼镜到纸飞机翱翔，孩子们在接连不断的实验中触摸科学、感受科学、爱上科学。每一个亮起的灯泡、每一次沉浮的变化、每一架飞出的纸飞机，都在告诉他们同一个道理——科学并不遥远，它就藏在身边每一个不起眼的小物件里。

本次“科创启智”主题日活动是服务队暑期三下乡实践的重要组成部分。志愿者通过低成本、易操作的实验设计，让乡村儿童在动手探究中建立科学思维、点燃好奇心。接下来，南华大学基础医学院“青囊育禾”志愿服务队将持续走进基层，打造更多贴近生活、寓教于乐的科学实践课程，以青春志愿力量点亮乡村少年的科学梦想。

作者：谢煜 罗湘怡 李相宜

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端