为积极响应团中央、团省委关于大学生暑期"三下乡"社会实践的统一部署，湘潭大学数学与计算科学学院科技创新实践团于2026年7月赴长沙市宁乡市巷子口镇南轩文化园开展暑期社会实践活动。团队由9名来自数学与计算科学学院、卓越工程师学院的青年学生组成，以“科技赋能·文旅融合·研学育人”为主题，立足专业所长，以青春科创力量助力乡村文旅发展与文化振兴。

南轩文化园位于宁乡市南轩书院旧址，以张栻墓、南轩书院遗址为核心，以"儒释道交融、经世致用"的湖湘文化为主线，由御碑亭、圣旨碑、官步桥、南轩祠、张栻墓等遗迹共同构成"山水画境"般的文化景观。园区西接炭河里古城遗址与青铜文化，南承沩山沩水与禅宗文化，东连长沙红色文化与近现代革命精神，北通梅山文化与民俗文化遗存，是湖湘文化爱好者的"精神栖息地"和研学旅行的热门目的地。

抵达南轩文化园后，实践团在园区讲解员的带领下，依次参观了御碑亭、圣旨碑、官步桥、南轩祠等核心景点，通过翔实的讲解和图文资料，深入了解了园区以"南轩书院遗址"为核心的空间规划布局。走进南轩书院，明伦堂、藏书阁、四斋、高明阁、崇义斋等纪念性建筑群古朴典雅，湖湘文化展厅、讲堂、藏书阅览室、学术报告厅等现代功能空间与传统书院格局有机融合，既保留了古色古香的书院氛围，又适配当代研学与教学的现实需求。

图为实践团拍摄南轩书院实景​

实践期间，在巷子花开教育营地的统筹协调下，实践团协助接待多所中小学的研学团队，深度参与多场研学教育活动。研学课堂上，授课教师通过情景再现、经典诵读等方式，将湖湘文化与张栻生平事迹、教育理念相结合，带领学生在拜师礼等庄重仪式中体悟"尊师重道"的传统美德。钻木取火、投壶竞技、书法描红等特色课程，则将古代技艺与现代教育理念巧妙融合，让传统文化在互动体验中焕发新生。实践团成员分工协作，各司其职：部分协助布置场地、记录活动流程，保障研学活动有序开展；部分课后与中小学生交流分享科技与文化的所思所感，引导孩子们在研学之旅中拓宽视野、收获成长。

图为实践团拍摄研学活动实景​

作为一支以科技赋能为核心特色的实践团队，实践团在参与研学课程之余，始终致力于探索以数字技术赋能文化传播的新路径 ——如何让更多人便捷地走进南轩文化园、了解湖湘文化。团队成员利用前期拍摄的高清航拍图与景点实景照片，与巷子花开运营团队共同梳理研学路线，整合景点信息，设计并制作了适配手机浏览的"南轩文化园智慧导览图"及配套网页原型。原型设计中，团队为每一处景点附上了详细的文字介绍和实景图片，规划涵盖停车场、南轩书院、忠孝坊、张栻墓、鉴湖、荷香亭等核心景观的推荐游览路线，并预留了智能问答和研学预约等功能接口，期望让更多游客和研学团队能够通过手机"扫一扫便知全貌、点一点开启导航"，以数字化手段实现南轩文化园的深度游览与路线规划。

相较于单纯的“参观景点”，实践团成员更愿意把这次“三下乡”理解为一场“与湖湘文化深度对话”的思想之旅。白天在书院听讲、在湖畔研学，晚上回到驻地整理调研数据、研讨导览平台优化方案，大家在一次次交流中逐渐形成共识：优秀传统文化并非静止在展板上的文字，而是可以被不断重新诠释、以新的方式呈现的“活的文明”。科技只是工具，关键在于是否可以真正读懂并理解这里的文化内核，并以青年人的语言去讲好“南轩故事”、传扬湖湘精神。

实践结束时，实践团成员依依不舍地告别“山水南轩”。伫立官埠桥上回望整座书院和湖区，多天的汗水与思索皆有回响—团队成员不仅走近了张栻和湖湘学派，也在一次次调研探索与创意实践中实现了自我成长与能力跃升。今后，实践团成员将继续关注宁乡市巷子口镇的研学发展和“巷子花开”乡村振兴模式，期待带着更成熟的科技方案和更丰富的文化创意，再次踏上这片充满底蕴与活力的土地，以青春科创之力续写校地融合、文化赋能的崭新篇章。

作者：胡缀

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来源：湖南日报·新湖南客户端