青春“三下乡”丨以手工为桥，为乡村少年搭建创意天地

熊思俊湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 18:28:08

近日，湖南财政经济学院星辰志愿服务队走进张家界市慈利县龙阳村，开展为期十二天的暑期“三下乡”社会实践。针对当地留守儿童美育资源匮乏、素质教育供给不足的现实难题，服务队跳出传统课业辅导模式，打造漂漆漆扇、植物拓印、扭扭棒创意、超轻粘土四大沉浸式手工课堂，以非物质文化遗产、自然生态、创意美学为载体，为乡村少年搭建释放想象力、感知美的实践平台，用多彩手作点亮乡村暑期时光。

非遗漂漆漆扇：水纹流转，邂逅传统东方美学

非遗漆艺走进山村教室，一把团扇承载千年工艺之美。在漂漆漆扇课堂上，志愿者提前调配多色环保漆料，细致向孩子们演示水上漂染核心技法：清水托举各色漆液，轻轻搅动便晕开层次丰富的云雾、山水纹路。课程摒弃标准化创作模板，不设固定造型范式，孩子们手持空白团扇俯身轻覆水面，任由色彩随心交融，每一把漆扇都生成独一无二的自然肌理。指尖与水纹碰撞间，乡村孩童近距离触摸传统漆艺的流动意境，在趣味创作中潜移默化建立文化认同感，让古老非遗技艺在乡土少年心中生根发芽。

（图为孩子们展示自己制作的漆扇。荣嘉怡摄）

山野植物拓印：取材山林，留存自然原生肌理

依托龙阳村得天独厚的山林资源，原生态植物拓印课堂让自然万物变身创作素材。志愿者带领学生走进田间山野，采摘花叶、枝条作为天然创作原料，手把手教学敲拓、固色、铺展全套工序，将细腻叶脉、花瓣纹路完整复刻在画布之上，一幅幅裹挟草木清香的拓印作品相继成型。授课过程中，志愿者同步普及低碳环保、生态保护理念，引导孩子们敬畏山林馈赠、守护家乡绿水青山。取材山野、回馈自然的独特创作形式，让留守儿童走出封闭教室，在亲近自然、动手实践中读懂生态之美，树立绿色可持续的生活观念。

（图为孩子们在进行植物拓印。荣嘉怡摄）

创意扭扭棒手工：分层教学，勾勒家乡烟火风物

结合本地农业特色与不同年龄段孩童动手能力，扭扭棒课堂实行分层教学，适配不同孩子的创作节奏。低龄孩童在志愿者一对一帮扶下弯折彩棒，制作象征本地特色农产品的龙阳橘子手作；大龄学生自由搭配色彩、自主设计造型，打造个性创意装饰眼镜。课堂全程放开创作限制，充分呵护孩童天马行空的想象力。教室里，孩子们举着手作互相展示、佩戴自制眼镜嬉笑打闹，简单的彩色扭扭棒在指尖变换出满满童趣，将家乡风土风物巧妙融入创意手工之中。

（图为孩子展示自己制作的扭扭棒作品。荣嘉怡摄）

治愈超轻粘土：揉捏塑形，搭建童心沟通桥梁

超轻粘土课堂主打自由开放式创作，缤纷粘土经揉捏、拼接、塑形，化作软萌小动物、迷你甜品、奇幻童话场景。温柔轻松的课堂氛围，成为内向孩子释放内心的小天地，不少平日里沉默寡言的学生主动分享创作构思，还将亲手捏制的小花、小动物赠予志愿者，以稚嫩手作传递纯粹善意。志愿者俯身陪伴每一名孩子，细致协助动手能力薄弱的学生，在松弛温暖的互动中消解隔阂，以柔软粘土搭建起志愿者与留守儿童双向治愈的心灵沟通渠道。

（图为孩子们在进行粘土创作。荣嘉怡摄）

本次支教实践是青年学子扎根乡土、助力乡村文化振兴的生动实践。丰富多元的手工课堂弥补了乡村孩子课外实践资源短缺的不足，让孩子们近距离感受传统技艺、拥抱山野自然，在亲手创作的过程中锻炼动手能力、激发创新思维，在心中埋下传承传统、热爱自然、勇于创造的种子，为乡村少年的成长增添充实多彩的精神滋养。下一步，服务队将不断丰富传统手工艺、自然创意类课程内容，持续用创意手工课堂守护乡村孩童成长，助力乡土文化长久传承。

作者：熊思俊

责编：周杨

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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