“爱国守法明事理，懂礼友善共成长，我们都是向阳而生的好少年！”回龙村村党员活动室里，全班孩童齐声高呼，声音清脆而自豪。7月27日，吉首大学 “文新青年—薪传教育” 社会实践团走进张家界市桑植县洪家关白族乡回龙村支教点，志愿者开设《法律小卫士，出发！》趣味普法课堂。

（图为志愿者开展普法课堂现场。）

在乡村专门的普法课程开设较少，多数乡村儿童对基础法律常识认知模糊、理解浅显，缺乏基本的规则意识和自我保护意识。针对这一现状，两名青年志愿者摒弃传统普法生硬枯燥法条宣讲的固有模式，创新课堂教学形式，将晦涩生硬的法律条文转化为贴合孩童生活的趣味互动体验。通过情景演绎、现场断案、知识闯关等多元化教学形式，把《中华人民共和国国旗法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》中与未成年人日常生活息息相关的核心内容，拆解转化为简单易懂、好学好用的生活行为准则。

结合乡村孩童的生活实际，志愿者将本次课程内容分为家国礼仪、出行安全、校园交往三大实用板块开展教学，让法治知识贴近孩子生活、易于理解吸收。

厚植家国情怀，尊崇国家象征

课堂首先开展家国礼仪法治教学，志愿者细致解读国旗、国徽的图案内涵、象征意义与法定保护要求，清晰阐明国家标志的神圣地位，科普随意损毁、不当使用国家象征的违规行为，引导学生树立尊崇国家、敬畏法律的意识。

（图为小朋友向国旗敬礼。）

课堂现场组织全体学生肃立站直、齐唱国歌、向国旗行礼，并通过“找找身边的国徽”互动小游戏巩固所学知识，让家国法治理念深深根植于孩童心中。一名学生举手发言：“我以后会自觉爱护国旗，用心守护国家标志，做爱国守法的好学生。”质朴的发言尽显乡村少年的家国初心。

普及交通法规，守护出行平安

交通安全板块紧密结合乡村实际，针对村口车流密集、孩童结伴上下学易追逐打闹的安全隐患，系统普及红绿灯通行、斑马线礼让、车辆盲区、乘车安全等实用知识。穿运动服的小男孩主动带领全体学生齐诵交通安全拍手歌，之后志愿者搭配交通标识识别、情景模拟等趣味互动，帮助孩子们快速熟记出行规范，引导大家上下学结伴互助、相互提醒，主动规避道路风险，严守交通规则、平安往返家校。

（图为小朋友领诵交通安全拍手歌。）

筑牢自保防线，和睦校园相处

校园反欺凌与自我保护是本次普法课堂的核心重点。为让孩子们直观区分对错行为、掌握相处准则，志愿者采用“视频警示+情景纠错”的互动教学方式。课堂上，志愿者首先播放日常校园中容易出现的危险行为与欺凌隐患，让孩子们清晰看到不良行为带来的负面影响。看完警示视频后，学生依次上台情景复刻，主动演绎友好相处、礼貌沟通、互帮互助的正确行为方式，在对比演练中厘清行为边界、树立正确交往观念。

（图为学生上台情景演绎。）

表演结束后，台下学生化身“普法小卫士”，主动辨析行为对错、剖析潜藏危害。“推搡、嘲讽、孤立同学都属于校园欺凌，遇到一定要大胆拒绝，及时告诉老师家长。”张佳佳现场讲解未成年人自保三步法，手把手教会孩子应对欺凌的正确方式。不少学生坦言，以往遇到同学打闹、言语取笑，都以为是普通玩笑，从未意识到背后的危害。经过学习，大家明晰了欺凌与嬉戏的边界，懂得遭遇委屈无需隐忍，要主动求助师长，日常与同学友善包容、和睦相处。

课程尾声，法治知识闯关答题火热开展，涵盖家国法治、交通出行、校园相处的各类题目。孩子们踊跃举手、积极作答，课堂氛围热烈。不少孩子表示，本次课堂收获满满，会把学到的法律和安全知识分享给家人，带动全家共同守法明理。

（图为普法小课堂收尾环节。）

法治启蒙是未成年人成长的必修课，更是乡村教育提质增效的重要一环。本次沉浸式普法课堂，将安全教育、品德教育、法治教育有机结合，切实改善乡村孩童法治认知薄弱、自我保护不足等现实问题，让规则意识落地、让安全理念入心。未来，实践团将持续聚焦乡村教育痛点、补齐育人短板，开展特色公益支教活动，以青年志愿微光守护乡村少年健康成长，让法治之花长久绽放乡村校园。

作者：张佳佳 唐燏笛 王亚萍

责编：沙兆华

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来源：湖南日报·新湖南客户端