青春三下乡丨雅言传文脉古韵润乡童：衡师青年以成语课堂赋能乡村文化振兴

杨庆兰、谭秀莲、叶诗桐、叶芸欣湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 17:05:58

文化兴则国运兴，语言文脉滋养乡土童心。中华成语承载千年文脉，是传承中华优秀传统文化、夯实国民语言根基的重要载体。为落实文化强国建设要求，补齐乡村少儿语言美育短板，以文化滋养助力乡村全面振兴，7月25日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——夏风育苗，阅动库宗桥”实践团，分赴库宗桥镇官町村、华山村、梅开村三处进行教学，同步开展趣味成语课堂，把鲜活生动的语言课堂送到乡村少年身边，以青年微光深耕乡村文化育人一线。

走进官町村，志愿者杨庆兰以生活化对比，带领孩子们感受成语独特的文字美感。依次讲解成语在外貌描写、场景刻画、美好祝福等不同场景中的妙用，引导大家感受成语凝练优美的语言特色，鼓励孩子们尝试在文字表达中灵活运用。在热烈问答过程中，一名小朋友勇敢举手坦诚表达想法：“老师，我还是更喜欢用普通词语，不太想用成语。”

面对孩子最真实的想法，志愿者没有急于反驳，而是顺势耐心引导。志愿者告诉孩子们，大白话朴实亲切，成语是历经千年沉淀的语言瑰宝，二者各有长处，学会合理运用成语，能让我们的表达更细腻丰富。平等温柔的双向交流，慢慢消解了孩子们对成语学习的距离感。与此同时，志愿者持续鼓励内向腼腆的孩子主动表达。一名小朋友分享道“以前很少主动上台说话，志愿者姐姐一直鼓励我，原来大胆分享并没有那么难。”

志愿者播放成语故事科普视频。黄常红摄

志愿者讲解成语易用错三大误区。雷余功摄

华山村的课堂以沉浸式趣味体验为核心，志愿者谭秀莲带领孩子们读懂成语背后蕴藏的处世智慧。课堂依托《守株待兔》寓言动画短片、emoji猜成语互动游戏调动全员热情。生动的趣味视频，紧张有趣的竞答点燃了课堂氛围。孩子们在欢声声中领悟，成语从来不止是四字词组，每一则成语背后都承载着古人的经验与哲思，在趣味体验中感受传统文化独有的魅力。

志愿者为小孩子们播放寓言故事。周文璟摄

游戏环节小孩子抢答现场。李响摄

梅开村教学点课堂侧重书写与表达训练。志愿者叶诗桐借助卡通课件梳理口语与书面语的使用区别，针对“龙马精神”“万马奔腾”等易混淆成语开展对比讲解，分享作文写作中成语运用小技巧。为巩固课堂所学，志愿者提前准备纸质成语填空练习，引导孩子们动笔书写、独立思考。志愿者穿梭在座位之间，一对一答疑纠错，让知识落到笔尖，切实提升孩子们书面文字运用能力。

志愿者讲解易混淆成语。李伊灿摄

志愿者一对一辅导。易豆萱摄

志愿者们都希望借助小小的成语课堂，在孩子们心中种下热爱成语、喜爱传统文化的种子。乡村文化振兴，根基在文化育人，希望寄托在少年一代。短期支教或许力量有限，但点滴文化浸润拥有长久的力量。衡阳师范学院文学院“寸草心计划——夏风育苗，阅动库宗桥”实践团，将持续扎根乡村基层，持续打造特色语文公益课堂，以专业所长传递语言文脉之美。衡师青年将坚守支教初心，用知识与热忱守护乡村孩童的夏日时光，持续为乡土文化建设注入源源不断的青春动能。

作者：杨庆兰、谭秀莲、叶诗桐、叶芸欣

责编：杨天朗

来源：湖南日报·新湖南客户端

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